淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新意識 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。可見，創(chuàng)新對一個(gè)國家起重要的作用，同樣，在教學(xué)過程中也需要?jiǎng)?chuàng)新，我們應(yīng)力求在平常的教學(xué)活動(dòng)中挖掘一切能使學(xué)生創(chuàng)新意識形成的因素。

一、確立起師生之間的平等互助關(guān)系

孩子的心靈是美妙的，他們也同樣期待著別人的關(guān)懷，渴望得到別人的尊重。所以，教師在教學(xué)活動(dòng)中，一定要深入孩子的心靈，了解孩子的心聲，讓學(xué)生充分體會(huì)到老師的關(guān)愛。

怎樣使師生的心靈相互貼近呢？我想，教師應(yīng)經(jīng)常同學(xué)生談心，在與學(xué)生交談時(shí)，應(yīng)力求保持一種民主的氣氛，教師此時(shí)應(yīng)該是一個(gè)聆聽者和合作者，另外，在交談中，教師應(yīng)對學(xué)生的某些積極行為給予肯定、鼓勵(lì)。作為一名小學(xué)教師，怎樣才能得到學(xué)生的喜愛和尊重呢？我想，老師應(yīng)積極參與學(xué)生的活動(dòng)，比如同學(xué)生打打球，跳跳皮筋，丟沙包等。這樣，既能增進(jìn)師生關(guān)系，并且也有利于教育教學(xué)的進(jìn)行。

二、通過改革教學(xué)教法，提高學(xué)生的參與意識

我們在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)摒棄那種“滿堂灌”的教學(xué)方法，要適當(dāng)進(jìn)行教學(xué)方法的改革創(chuàng)新。

1.在教學(xué)活動(dòng)中，尤其是在小學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，可以通過幻燈片和掛圖及多媒體的運(yùn)用來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有身臨其境的感覺，能夠在課堂上感受美的意境。

2.通過有感情的朗讀來刺激學(xué)生的感官，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)想象，尤其是在語文教學(xué)中，理解那些妙文佳句更需要這個(gè)工具。另外，通過朗讀，可以揣摩書中人物的內(nèi)心世界，體會(huì)出文章所表達(dá)的思想感情。

3.善于抓住機(jī)遇，課堂教學(xué)不是一帆風(fēng)順的，會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的情況，如果出現(xiàn)，教師要因勢利導(dǎo)，也會(huì)起到點(diǎn)石成金的作用。

4.教師要關(guān)心弱勢群體，班內(nèi)的學(xué)生會(huì)存在著差異，有的學(xué)生可能成績不理想，有的學(xué)生可能有生理缺陷，有的學(xué)生可能家庭破裂，......這些班內(nèi)的特殊群體應(yīng)該引起老師的關(guān)懷，否則，這些學(xué)生就會(huì)把自己孤立起來，破罐子破摔，甚至?xí)`入歧途。所以教師要更多的去關(guān)愛他們，給予他們信心，讓他們勇敢地去面對學(xué)習(xí)、生活。

三、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維

現(xiàn)代新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，要積極關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，關(guān)注學(xué)生好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神。

1.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，所以，教師在教學(xué)活動(dòng)中，切忌讓學(xué)生去死記硬背，重復(fù)抄寫，教師要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，表達(dá)能力及想象能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣。興趣是最好的老師，只要有了興趣，才會(huì)去不斷地追求，才會(huì)最終取得成就，這是經(jīng)過實(shí)踐證明了的道理，比如：著名數(shù)學(xué)家高斯從小就對數(shù)學(xué)有獨(dú)特的見解，所以才會(huì)取得優(yōu)異的成就，我想，這都源于興趣。

3.適當(dāng)開展有意義的課外活動(dòng)，這將有益于學(xué)生創(chuàng)新思維的開發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)，比如：可以開展象棋比賽、跳繩比賽、拔河比賽，這樣，既可以為他們寫作提供素材，又可以讓他們了解競爭規(guī)則。

總之，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)沒有轟轟烈烈，一切都源于平常的教學(xué)活動(dòng)。作為教師，在教學(xué)活動(dòng)中，要不斷探索，不斷嘗試，改革創(chuàng)新，用滿腔熱情去點(diǎn)燃愛的火花。

（作者單位：河北遵化市崔家莊鄉(xiāng)小學(xué)）