中美中學物理實驗教學比較 等

中美中學物理實驗教學比較

美國中學物理教師普遍很重視實驗。許多演示教具和實驗器材大多是教師自己掏腰包購買材料。

“射擊猴子”在中國的中學物理課本上也有：樹上吊著一只猴子，有一管獵槍的槍口直接對準猴子，獵槍開火的一瞬間，猴子從樹上掉下，問槍彈能否擊中猴子。

我國的有關報刊曾專門對此問題進行過討論，稿件幾乎全是從理論和計算方面來證明或是討論的。而在美國，筆者先后四次看到不同的美國教師用實驗回答這個問題。最精密的實驗是用激光瞄準遠距離射擊，在猴子快要落地時命中的演示實驗。最簡單的實驗是用一根三米長的塑料管作為獵槍，用木頭削制子彈，猴子用電磁鐵吊在空中，電磁鐵開關用一導線連至塑料管口。實驗者從管子的另一頭瞄準猴子，用嘴使勁一吹，子彈飛出管口，斷開電源，猴子落下，飛出的子彈恰好擊中下落的猴子。

物理科學是一門實驗科學，實驗有它不可替代的作用。

美國一般中學的實驗經費和儀器配置相對說來也不比我們的鄉鎮中學好，但他們的物理實驗卻搞得有聲有色，而我們的中學物理教師卻較少有人在這方面下工夫。據我們的統計，在我們這里，一件教具沒做過的物理教師占到14％，制作教具不足5件的占到2/3以上。

2006年12月15日《書齋》

馮健曾指導雷鋒讀書

今年已經69歲的馮健女士不僅與雷鋒一起工作過，而且還是雷鋒的良師益友。

馮健是1956年冬天認識雷鋒的。當時雷鋒是湖南望城縣縣委通訊員，而她是該縣第一個農業社——西塘農業社的社長。因為工作上的關系，她去縣里開會，認識了16歲的雷鋒。兩人經常在一起交流思想、學習情況，談論什么是“理想、幸福、前途”。上過一年初中的馮健比小學畢業的雷鋒文化基礎好，雷鋒在學習中遇到生字，就寫在筆記本上，等見到她時就向她請教。她則特別將《鋼鐵是怎樣煉成的》一書推薦給雷鋒讀。雷鋒讀得非常仔細認真，書中的好多章節，特別是主人公保爾的豪言壯語都能背出來。

1958年下半年，馮健被組織上派去湖南農學院讀書深造。而稍后不久，雷鋒也去團山湖學開拖拉機，后又報名去了鞍鋼。1961年6月4日，雷鋒給馮健寄來了一張照片，照片上的雷鋒正在擦洗汽車。雷鋒在照片背面寫道：健姐，我永遠向你學習，為共產主義奮斗終身。

2002年3月4日《揚子晚報》