第四組題

一、到海底安居

①地球表面總面積約為5.1億平方千米，其中海洋面積約為3.6億平方千米，占地球面積的7l％。a海洋是一座巨大的資源寶庫(kù)。科學(xué)家們預(yù)測(cè)，未來的世紀(jì)將是海洋的世紀(jì)。隨著對(duì)海底的開發(fā)和利用，人們將自由地出入海洋。

⑦然而，這一切的關(guān)鍵是人類能不能在海底居住，并且b像在陸地上那樣建起一座座海洋城市。其實(shí)，人類已經(jīng)有過初步的嘗試和探索。

③20世紀(jì)60年代，有一位名叫庫(kù)斯桃的法國(guó)人，組織了一項(xiàng)名為“大陸架”的海底生活實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。他們把一個(gè)直徑5米的圓球形水下“房屋”送到距離海平面100米的海底，6名實(shí)驗(yàn)人員在水下房屋內(nèi)進(jìn)行了21天的觀察工作。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)驚動(dòng)了世界，創(chuàng)造了兩項(xiàng)世界記錄：一是人類首次在海底生活了21天，二是征服了100米海底。

④繼法國(guó)人之后，美國(guó)夏威夷海洋學(xué)院也進(jìn)行了水下實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)。他們?cè)O(shè)計(jì)和制造了當(dāng)時(shí)世界上最大的水下房屋，這種水下房屋是兩個(gè)長(zhǎng)21米、直徑2.7米的浮筒，重達(dá)700多噸。其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)室，另一個(gè)是生活艙。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有5名潛水員參加，在距離海平面159米的深處進(jìn)行。潛水員在海底生活了5天，然后跟水下實(shí)驗(yàn)室一起返回海面。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的成功表明人類可以在100米以下的海底生活，也說明人類有能力占領(lǐng)整個(gè)海底的大陸架、大陸坡，并向深層海底進(jìn)軍。

⑤供人居住的水下房屋，除了要堅(jiān)固耐用以外，還要為人們提供必要的生存條件。比如，人生活在水里，呼吸是個(gè)大問題。在水下房屋里，一般的壓縮空氣是不能供人呼吸的，必須采用經(jīng)過配制的氮氧混合氣體。

⑥此外還有食品供應(yīng)問題。一個(gè)潛水員每天需要3500卡的熱量，因此，食品應(yīng)該是高蛋白的。但是，沒有經(jīng)過加工的肉、蛋類食品不能帶到水下房屋里，否則會(huì)污染空氣。

⑦另外，在水下房屋里絕對(duì)不能使用明火加工食品。短時(shí)間內(nèi)，潛水員可以吃一些罐頭食品，時(shí)間長(zhǎng)了，就得另想辦法。淡水的供應(yīng)也很重要。在海底房屋里生活，飲用水和其他生活用水是分開的，飲用水質(zhì)量要高，其他生活用水量要大。

⑧海底房屋的取暖、照明和儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，都離不開電。如何保證供電?目前，主要通過岸上拉電纜供電、水面發(fā)電船供電等方法解決這個(gè)問題。為了預(yù)防意外事件的發(fā)生，海底房屋應(yīng)備有蓄電池。專家們認(rèn)為，未來的海底城市，采用海浪發(fā)電是最理想的。

⑨在海底居住，有時(shí)要遠(yuǎn)離海底房屋去進(jìn)行水下作業(yè)，因此，只憑體力游來游去是不現(xiàn)實(shí)的，如果在水下搬運(yùn)工具和器材，就更需要運(yùn)輸工具。最理想的運(yùn)輸工具是“水下摩托”。它的外形很像魚雷，有一個(gè)流線型的前罩和外殼，推進(jìn)器是尾部的螺旋槳，前端還有水聲定位儀、探照燈以及攝影器材等。

⑩為了防止在水下迷路。還要隨身攜帶信號(hào)接收機(jī)。可是電磁波不能在水里傳播，無線電短波在水里也會(huì)被吸收，于是人們發(fā)明了一種“語言修正器”。它利用水能很好地傳播聲波的特點(diǎn)，采用水下超聲波來傳遞信號(hào)，這樣就能在水下自由通話聯(lián)絡(luò)了。

(文 李湘洲)

1．本文說明的中心內(nèi)容是什么?解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是什么?

答：________________________________________

2．①段和③段都使用了列數(shù)據(jù)的說明方法。所舉數(shù)據(jù)及其作用有哪些不同?

答：________________________________________

3．③段已經(jīng)列舉了法國(guó)庫(kù)斯桃的實(shí)例，④段為什么還要列舉美國(guó)夏威夷海洋學(xué)院的實(shí)例?它們的作用有哪些異同?

答：________________________________________

4．⑤段中加著重號(hào)的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?

答：________________________________________

5．⑤～⑩段各說明什么內(nèi)容?它們的順序能彼此調(diào)換嗎?為什么?

答：________________________________________

6.指出文中加橫線句子使用的說明方法及其作用。

a___________________

b___________________

7．具體分析下列句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)作用，并指出刪除后意思會(huì)發(fā)生哪些變化。

①他們?cè)O(shè)計(jì)和制造了當(dāng)時(shí)世界上最大的水下房屋。

答：__________________

②如何保證供電?目前，主要通過岸上拉電纜供電、水面發(fā)電船供電等方法解決這個(gè)問題。

答：__________________

8．讀了本文后，你認(rèn)為到海底安居最值得記取的教訓(xùn)是什么?

答：________________________________________

二、燒開一壺水

①前兩天，一位領(lǐng)導(dǎo)說，現(xiàn)在有太多的人不能把一壺水燒開，很多人都是燒到六十度就撒手了；還有不少人這壺水沒有燒開，又跑去燒別的壺。

②忽然想起高希均教授說的“核心優(yōu)勢(shì)”。所謂“核心優(yōu)勢(shì)”，就是一個(gè)人跟別人比較起來，他真正的最主要的優(yōu)勢(shì)。高教授的這個(gè)觀點(diǎn)跟燒開一壺水的說法可以兩相參照、互相發(fā)揚(yáng)。

③一個(gè)人要建立自己的“核心優(yōu)勢(shì)”，歸結(jié)起來大概有這樣四個(gè)問題：一是一壺水值不值得燒，二是應(yīng)該燒哪一壺，三是如何燒，四是燒開之后又怎么辦。

④就第一個(gè)問題來說，社會(huì)上有一種甲的偏見，就是所謂的“冷門”。考大學(xué)，熱門的專業(yè)報(bào)考的人很多。工作．吃香的行業(yè)總是“ 乙 ”。其實(shí)呢，熱門和冷門是相互轉(zhuǎn)換的。社會(huì)上只有沒燒開的水，沒有不值得燒的水。有句俗話：“七十二行，行行出狀元。”所謂“狀元”，無非就是燒開了的水。胡廷武先生說，他在深山遇見一個(gè)理發(fā)師傅，這個(gè)師傅不僅能夠準(zhǔn)確知道顧客頭上癢在何處，而且他的剃刀在臉上游走，猶如春風(fēng)拂面。這樣的技藝是不可能冷的。

⑤其次，要解決好燒哪一壺的問題。一個(gè)人要建立“核心優(yōu)勢(shì)”，首先要定位，看看自己到底有什么過人之處，到底有什么潛能，至少應(yīng)看看自己的興趣何在。常常有這樣的情況，一個(gè)太過優(yōu)秀的人，總是認(rèn)為壺壺水都值得燒，壺壺都能燒得開。但是，“核心優(yōu)勢(shì)”的關(guān)鍵就是只能有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，多“核心優(yōu)勢(shì)”也就降低了優(yōu)勢(shì)。有諺語說，不要同時(shí)追兩只兔子。圍棋大師吳清源曾經(jīng)手書條幅“不搏二兔”給聶衛(wèi)平，委婉批評(píng)他精力分散了。

⑥定位明確之后，就要不停地?zé)敝了_。水不開，雖然有核心，但是無優(yōu)勢(shì)。燒水過程大概是最困難的，因?yàn)槲覀儾幻庥?u>丙 的弱點(diǎn)，不免會(huì)懷疑乃至動(dòng)搖，對(duì)水是否能燒開有深度的疑慮，最后甚至認(rèn)為這壺水根本就不值得燒……一個(gè)能把水燒開的人．一定經(jīng)過了寂寞艱難和挫折……尤其是燒到六七十度的難度，常常令無數(shù)來者折回。其實(shí)任何人在初始階段哪有什么大的不同?所謂成功人士，無非是把一壺水燒開了而已。

⑦水既燒開，還要防止水再變涼。要讓水持續(xù)保持在沸點(diǎn)，絕對(duì)不是容易的事，甚至比起燒開 丁 。取得“核心優(yōu)勢(shì)”的人社會(huì)會(huì)給他特別的榮譽(yù)，也要求他有更多的社會(huì)活動(dòng)，于是“核心”不“核”，“優(yōu)勢(shì)”也不“優(yōu)”了。有智慧的人往往能夠及時(shí)警覺到這一點(diǎn)。前不久，“水稻雜交之父”袁隆平就主動(dòng)進(jìn)行“頭銜瘦身”，目的當(dāng)然是要把“核心優(yōu)勢(shì)”延續(xù)得長(zhǎng)久一點(diǎn)。

⑧不過，在我們的社會(huì)里，“生活在別處”的人太多，想去燒下一壺或者別人那一壺的人太多，哪壺不開提哪壺的人太多。真正能坐冷板凳，在自己的專業(yè)方面能夠精進(jìn)了再精進(jìn)的人并不多。

⑨當(dāng)然，要讓人靜下心來燒開自己這一壺，社會(huì)還要有一些制度上的保證。在理想的社會(huì)形態(tài)中，一個(gè)技藝精湛的人應(yīng)該獲得相應(yīng)的待遇，不應(yīng)該讓人覺得只有做官才是最值得燒開的水。只有燒開自己水的人多了，整個(gè)國(guó)家才會(huì)有自己的“核心優(yōu)勢(shì)”吧。 (文 王紹培)

1．把“有過之而無不及”、“門庭若市”、“見異思遷”、“根深蒂固”四個(gè)成語分別填到文中的橫線上，正確的填法應(yīng)該是：

答：甲處應(yīng)填__，乙處應(yīng)填__，丙處應(yīng)填____，丁處應(yīng)填____。

2．本文論述什么問題?作者對(duì)這個(gè)問題的看法是什么?

答：____________________________________

3．③段在全文中的作用有什么?

答：________________

4．通篇運(yùn)用比喻論證是本文突出的特點(diǎn)。下列兩組句子各比喻什么?在論證上有何作用?

第一組

①只有沒燒開的水，沒有不值得燒的水：____________________

②要解決好燒哪一壺的問題：____________________

③要不停地?zé)敝了_：____________________

④水既燒開，還要防止水再變涼：____________________

第二組

⑤“生活在別處”的人：__________________________

⑥想去燒下一壺或者別人那一壺的人：______________________

⑦哪壺不開提哪壺的人：___________________________

5．除了比喻論證以外，作者還擺出了哪三個(gè)典型事例?目的各是什么?

①__________________

②__________________

③__________________

6．⑦段主要使用了哪種論證方法?為什么要使用這種論證方法?

答：______________________________________

7．另寫一個(gè)能論證本文的中心論點(diǎn)或一個(gè)分論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。

答：論點(diǎn)：______________事實(shí)論據(jù)：________________

8．讀了本文以后，你認(rèn)為一個(gè)人怎樣才能出色地完成自己的工作?

答：________________________________________

三、垂釣

①去年夏天我與妻子買票參加了一個(gè)民間旅行團(tuán)，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要mèi力在于海，我們下榻的旅館面對(duì)海，每天除了在陽臺(tái)上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們迷縫著眼睛，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實(shí)豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠(yuǎn)翔。四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海里狂吠，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約，海霧濃了它就淡，海霧淡了它就濃，有時(shí)以為它們駛走了，定睛一看還在，看了幾天都沒有移動(dòng)的跡象，就像一座座千年古冰山。我們?cè)诤＿呎f話，盡量壓低聲音，怕驚動(dòng)了冥冥中的什么。

②在一個(gè)小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人。

③胖老人聽到腳步聲眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚(yáng)了揚(yáng)，原來他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤，每個(gè)釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進(jìn)身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這樣，他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。

④奇怪的是，只離他兩米遠(yuǎn)的瘦老人卻紋絲不動(dòng)。為什么一條魚也不上他的鉤呢?正納悶，水波輕輕一動(dòng)，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，原來只想釣大魚。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表，而不是等待對(duì)方的施舍。

⑤胖老人每次起竿摘魚都要用眼瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者!，”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。

⑥兩人都在嘲諷對(duì)方，兩人誰也不服誰。

⑦過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個(gè)鬼臉，卻連笑聲也沒有發(fā)出，腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強(qiáng)的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對(duì)zhì。此時(shí)的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響，夜晚開始了。

⑧妻子說：“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)嗎?”

⑨我說：“說得好。但也可以說，一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類。”

⑩確實(shí)，他們誰也離不開誰。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明?沒有胖老人，瘦老人固守有何意義?大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒；大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰的固守都是一瞬間。因此，他們的價(jià)值都得由對(duì)方證明。可以設(shè)想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會(huì)是何等惶恐。在這個(gè)意義上，最大的對(duì)手也就是最大的朋友，很難分開。

⑾兩位老人身體都很好，我想此時(shí)此刻，他們還坐在海邊，像兩座恒久的雕像，組成我們心中的海參崴。

(文 余秋雨)

1．根據(jù)拼音寫出漢字，給加著重號(hào)的字注音。

①mèi__力

②凜( )冽( )

③對(duì)zhì__

④猙( )獰( )

2．作者在①段中描寫的海參崴大海的特點(diǎn)是什么?為什么要這樣描寫?

答：____________________________________

3．作者在本文中描寫的一胖一瘦兩位老人垂釣的態(tài)度和性格有哪些不同?

答：____________________________________

4．⑧段中加著重號(hào)的“物質(zhì)”和“精神”各指什么?

答：____________________________________

5．揣摩⑨段中“喜劇美”和“悲劇美”的思想含義，說說“他們天天在互相批判”為什么“加在一起才是完整的人類”。

答：____________________________________

6．⑩段中“在這個(gè)意義上，最大的對(duì)手也就是最大的朋友，很難分開”這句話揭示了一個(gè)怎樣的哲理?請(qǐng)另舉出一個(gè)這樣的典型事例。

答：____________________________________

7．⑩段的表達(dá)方式與其他段落有什么不同?在全文有什么作用?

答：____________________________________

8．作者在末段中深情地說：“我想此時(shí)此刻，他們還坐在海邊，像兩座恒久的雕像，組成我們心中的海參崴。”請(qǐng)你說說“我們心中的海參崴”是什么。

答：____________________________________

9．結(jié)合兩位垂釣老人說說你對(duì)人生的感悟。

答：__________________