你傷害了我，卻一笑而過

在我們成長過程中，家長的批評和教育是應該的，而且也是必不可少的。但是有時候，作為小孩子，會感到很傷心、很痛苦。這或許是我們還不能理解爸爸媽媽對自己的批評教育，或許是爸爸媽媽的批評教育是不對，從而使我們的心理上受到傷害。那么，現(xiàn)在就請你把這種感受說出來吧！

學生的心思

同學A：我爸爸常常批評我，甚至訓斥我。有時爸爸正批評我的時候，忽然有人找，爸爸有事要出去了，臨出門還不忘對我狠狠地說上一句：“等我回來再好好收拾你！”爸爸這樣恐嚇我的話讓我感到很害怕。所以從他一出門到回家這段時間，我一直都是忐忑不安，心里很緊張。我想，爸爸你要教訓我的話干脆教訓完再走，省得我總是提心吊膽的。

答復：爸爸為什么要常常批評你呢？你有沒有反省一下自己平時的行為和習慣上是否確實存在一些需要改進的問題呢？如果有，你應該及時改正以免再犯，爸爸也就不會“常常批評”你了。

“等我回來再好好收拾你！”這樣的話是一種心理攻勢，給對方造成的殺傷力有時是很大的。家長在批評教育孩子的時候要注意策略，注意孩子的心理感受。不要只顧自己一時發(fā)泄痛快，而給孩子造成心理上的傷害。

同學B：我爸爸是開出租車的，有一次爸爸跟乘客鬧了糾紛，心里比較煩躁。我放學回家后，看到爸爸表情不太好，可我還是把試卷給爸爸看，沒想到爸爸只看了一眼，就把卷子撕了，揉成一團，扔進了垃圾桶里。這件事情一直讓我很傷心。當然，后來爸爸也向我道歉，要我原諒他。

答復：B同學的父親有一個弱點，那就是他不能很好地控制自己的情緒。家是充滿愛和溫暖的地方，是一個孩子心靈棲息的幸福港灣。家長應該在進家門之前提醒自己：“我要給孩子一個微笑。為孩子樹立一個勤勞、樂觀、積極向上的榜樣。”不要把工作上的消極情緒帶回家，更不能把孩子當出氣筒。

同學C：我媽媽性子比較急，而我反應又慢。有一次，媽媽教我寫日記，她跟我講了許多，我還是不太明白。當我再寫的時候，仍然沒有寫好。這時，媽媽急了，把書桌上的東西全扔在了地上，還罵我：“寫日記都寫不好，一點都不爭氣！”我聽了心里很難受。

答復：輔導孩子的學習，家長一定要有耐心，千萬不能罵孩子，越罵孩子越糊涂。一位心理學家說：對孩子使用攻擊性的語言，就像是對孩子的心靈噴灑毒藥，對孩子造成的心理上的傷害有時是毀滅性的。

同學D：有一次，媽媽同意我玩到六點鐘再回家。那天，爸爸回來早，而我的表卻慢了。當我回到家的時候，已經(jīng)過了五分鐘。爸爸見我回來晚了，就打了我一頓。我覺得很委屈。這怎么能怪我呢？明明是我的表慢了嘛！我爸爸如果心情好，他回家的時候就會大聲喊：“兒子啊，我回來啦！”如果心情不好，回來就什么話也不說。

答復：家長教育孩子做事要守時守信，這是對的。但是D同學的父親如果明明知道孩子的手表慢了五分鐘，還要把孩子打一頓，就有點不近情理了。這件事情家長本可以這樣處理：父親驗證了孩子的手表確實慢了五分鐘，那就心平氣和地告訴孩子：“下次出去玩的時候請你把表的時間對準了，我希望同樣的事情以后不要發(fā)生。”如果不放心可以再強調一下：“記住了嗎？”孩子自然就會記住父親的話。

同學E：我很小的時候爸爸媽媽就離婚了，我跟爸爸生活在一起，還有我的繼母和一個很小的弟弟。我如果考試考得不好，爸爸就打我罵我。我也經(jīng)常到媽媽那里去，在那里寫完作業(yè)就看看電視，他們不太關心我。

答復：離異家庭的孩子常常因為缺少父愛或母愛而感到憂傷、孤獨，這些孩子通常表現(xiàn)出自卑、情緒低落，性格孤僻。長此以往就會影響孩子情感、意志和品德的發(fā)展。我建議同學E自己找父母談一談，也可以用書信的形式把你的想法和感受說出來，告訴他們你需要他們的愛和關懷。這是一個孩子應有的權利。

家長的思想

同學們敞開心扉，說出了自己的心里感受。那么，在家長眼里，他們有什么話想說呢？讓我們也來聽聽吧！

家長A：相對于同齡的小孩，我兒子顯得身強力壯一些。在學校，有同學有意無意地拍他一下，他也不省事，也拍人家一下。而他下手比別人重，搞不好就和同學打起來。所以我常常批評他：“你身體比別人強壯一些，別人是弱者，你不要欺負他們，應該讓著人家一點。”兒子聽了我的話就非常不服氣，說：“你不知道具體情況，是別人先打我的。”還說我老傷害他的自尊心。他一生氣，吃飯的時候就不理我，有時甚至和我對抗起來，說：“讓你也嘗嘗被壓迫的滋味！”我沒想到，性格外向的兒子自尊心也這么強。

答復：孩子在家里被壓制的憤怒或怨氣最終在同學身上找到出口，況且是同學先打他的。在家長面前他是弱者，但在同學面前他終于成了強者。他在還擊的同時，失衡的心理也獲得了平衡。家長教育孩子的時候應該從“批評和打”轉變成“鼓勵和欣賞”。這樣，他就會感到快樂和自信，認為自己就是值得父母自豪的好孩子，那么在和同學相處時，他會很自覺地表現(xiàn)一個“好孩子”的姿態(tài)——豁達、忍讓。

家長B：我對我女兒從小就很嚴格，讓她養(yǎng)成一種自立的習慣，什么事情她能做的都盡量讓她自己做，現(xiàn)在我對她基本上比較滿意。我也常常和她聊聊天，了解她的心理狀態(tài)。不過，她也犯過一次比較大的錯誤。那一次，她偷偷地從錢罐里拿錢，后來被我發(fā)現(xiàn)了，教訓了她一頓，直到她認識到自己的錯誤，并且心服口服為止。我覺得，批評教育孩子的時候，一定要讓孩子明白自己錯在那里，真正接受家長的批評。

答復：這位母親教育孩子的觀點我是比較贊同的。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，如果父母過于寵愛孩子，就會使孩子滋生一些不良習慣。比如自私、任性、嬌氣等等。從小培養(yǎng)孩子的獨立能力對孩子的成長是有好處的。

點評老師：葉欣

（知名家教專家，葉欣家庭教育咨詢工作室負責人）