傅陽：情商在外，智商在內

有這么一個故事：操場上，兩個班的球隊激戰方酣；忽然，在一方的拉拉隊里，響起了一個為對方喝彩加油的聲音，這聲音如此孤獨，又如此高亢、忘乎所以；球賽結束，這個“為敵人吶喊助威”的人理所當然地被全班同學關在了教室外面；莫名其妙的他被激怒了，“呀——”地一聲長嘯，破門而入，舉起拖把一陣橫掃，然后將拖把一扔，揚長而去……

這個人就是傅陽，別號“土豆”、“火影”、“霹靂小子”、“超人”、“白日夢先生”……曾是杭州市朝暉七小的一名男生，現就讀于杭州市朝暉中學分校七（5）班。

如果你就此以為傅陽是個愛打愛鬧的“問題小子”，那就大錯特錯了。那偶爾的一次暴怒，只是因為他覺得全天下的人都與自己作對，受了天大的委屈，是可忍，孰不可忍？至于別號，“土豆”是因為他喜歡吃土豆，長得也像土豆般胖墩墩的（他說，現在又叫“竹子”了，因為開始快速長個兒了）；“白日夢先生”是國際特奧委一名高官送給他的，以彰顯他非凡的想象力；“火影”、“霹靂小子”等，則是出于他對這些動漫人物的喜愛。

其實，傅陽是個特別乖巧、溫文爾雅的陽光少年。他爸爸是個愛書人，他家里有兩面寬大的書墻，小小的傅陽還看不懂那些深奧的書籍，對書中內容一無所知，但耳濡目染，他能一口氣數出梁漱溟、朱光潛、胡適等50多個著名學者的名字。對知識的尊重，讓他從知書而達理。這首先表現在他對他爸爸的崇拜上。對于爸爸，他理解為一個“苦”字，是長年累月挑燈夜戰的苦，是三年著一書的苦，是在孤寂的歷史深處爬坡的苦。幾年前，他曾送給爸爸一個“父親節”禮物，那是他自制的一把題為“我為書狂”的小紙扇，上面畫了一座座書山和做夢都是書的“巨人”老爸，加注“學富五車”、“博覽群書”、“書呆子”等字樣，崇敬之情可見一斑。而對媽媽，他則以一聲聲“美人老媽”、一個個親吻和時不時的噓寒問暖來表示自己的愛。客人到家，他主動問候打招呼，讓座遞水，大人般細膩體貼。在小學六年的班主任韓曄禎老師眼里，他更是一名幾近完美的好學生：聽課全神貫注，作業認真仔細，哪怕犯了錯，只要稍微“點”一下就能自己改正，有時甚至只需要一個眼神暗示……

在這個柔情少年的內心里，卻時常進行著一場場驚心動魄的戰爭：秦始皇的六縱六合、三國時的赤壁之戰、拿破侖的奧斯德立茲戰役、二戰時的諾曼底之戰……這是一種高智商的游戲，囊括了冷兵器和熱兵器時代所有的戰爭智慧。因為繁重的學業，在電腦上無節制地玩游戲是絕對不被允許的，他只能在紙上畫兩軍對壘的陣法，然后擺積木小人進行演練。陣法圖已經畫了上百張，可惜積木小人太少了，擺不出百萬雄師的威武。所以，傅陽現在最想的是買齊一套戰爭積木，或者，快快長大。長大了，就可以不受制約地用電腦，然后在電腦上設計和展示縱橫天下的藍圖了。渴望成為“超人”的他，內心充滿了各種各樣稚嫩的幻想。他坦言，我是一個“野心家”，我想像亞歷山大大帝一樣征服世界，像拿破侖一樣叱咤風云，進行“一個人的革命”。

幼兒時的傅陽在跟爸爸媽媽出去游玩時，總是吶吶自語，自編自吟，發表在校報《朝七蓬勃》（朝七：朝中七年級）上的詩歌《神五上天》、《游靈峰》就是那時候的作品；還喜歡用一些雜物做粘貼畫，《裝在盒子里的家庭教師》還在杭州市下城區的一次美術比賽中獲過一等獎呢！二年級后，認識的方塊字多了，他開始寫幻想小說，什么《解謎UFO冒險》、《富士山槍殺案》、《夢游古埃及》等，動輒幾千上萬字，構思奇巧，場面恢宏。值得贊賞的是，他的作品中的語言，如下雨天“五彩的人流”、飛機“與白云擦肩而過”、“渾身充滿了黑暗的力量”等，干凈而感性，飽含個性。而此時的傅陽，幾乎沒有讀過任何文學作品。

到了四五年級，傅陽的寫作少了。出于對戰爭的喜歡，他開始閱讀，如《二戰敢死隊》、《攻克柏林》、《圣戰士》、《巴頓將軍》等，接著又開始接觸其他的文學名著，并有了自己喜歡的作家馬克·吐溫和杰克·倫敦。可喜的是，從一開始，這種閱讀就是深度的，參與性的。他不像有些孩子那樣沉迷于故事情節。一部喜歡的作品，他會反復閱讀，不斷玩味其細節和語言的精彩。于是，他覺得自己寫不好，不敢寫，自然也寫得少了，并顯出精致和成熟：一名女生在訓練時暈倒，“她先開始搖搖晃晃，然后輕微往后倒去，然后腿慢慢蹲了下去，然后整個人向前倒下去，這時，她雙手合十，墊于腦袋右側，這樣倒在了地上”（《可怕，暈倒》）；“烈日炎炎下，臭氣熏天，苦不堪言。我后來決定買幾瓶大瓶雪碧來喝，喝光把瓶子賣了……4元2角，然后旅游到了朋友家，搜羅到了2元3角，加上兜里的，已經超過10元1角了”（《當了一回拾荒者》）。令人忍俊不禁，又不免驚詫：這些精彩、率性、純真的描寫，居然出自一位小學生之手筆。2006年4月17日，傅陽在新浪網上開了個博客《火影也開博》，將一些自己覺得還拿得出手的優秀作文、冒險小說、游記等一股腦兒搬了上去，得到了許多精彩點評和鼓勵，點擊率以迅猛之勢一路飆升，人氣越來越旺，現在，他的博客已經升級成為嘉賓級別了。在收獲喜悅的同時，他謙遜地說，這是因為他與爸爸的博客做了“友情鏈接”。

2006年暑假是一段值得紀念的日子。7月10日，傅陽隨杭州市少年宮組織的浙港青少年交流營去了香港。從香港回來后，又被通知作為融合伙伴和特奧運動員金剛一起去參加中華人民共和國第四屆特殊奧林匹克運動會青少年高峰會議。這兩次高級別的活動，讓他認識了很多朋友，還“‘三十生有幸’能和美國總統肯尼迪的外甥、世界特奧委主席合影，得到Ron博士的簽名贈言”。還有一項非常大的收獲，那就是——得到了一個“白日夢先生”的稱號！從此，他的眼界更加開闊，思維更加活躍，一些貌似大人的思考口吻也開始出現在作文的末尾。

一進中學的校門，傅陽喜事連連：幻想小說《外星來客》獲得了第三屆“西湖杯”青少年文學作品征文大賽優秀獎（他說，才得了個優秀獎，真是悲哀呀），征文作品《這就是網絡》榮獲浙江省委宣傳部、省教育廳等聯合舉辦的“網絡文明從我做起”校園征文活動一等獎。他還被選為班里的紀律委員和語文課代表，數學老師還要他去做課代表，他正為難著呢。為管理好班級，除了以身作則（自己做錯了一樣毫不留情地扣分）外，他制訂了一套“憲法”，條條款款，有的放矢。只是最近班里出現了新情況，“憲法”里找不到相應的條款，得重新修訂。他爸爸建議他在款下再設項，以便適用性更強。至于寫作，他有一本寫得密密麻麻的筆記，不肯示人，只說是與戰爭游戲有關。它或許揉和了科幻、動漫、解說、游記等許多元素，是一種獨特的文體。捂著的理由，大約是想超過爸爸、一鳴驚人吧！

這是值得期待的。