想開去，豐富多彩

還有一次，討論做人是“方”一點好還是“圓”一點好。一開始，很多同學認為當然是“方”好。隨著討論的深入，大家認識到在大事情上應當“方”一點，而在小事情上可以“圓”一點。最后有位同學說，即使是在大事情上堅持原則，“骨子里”很“方”，但是“面子上”，表達的方式也還是可以“圓”一點的。

這正是一種層層深入的思路。

這位同學還說：吃藥治病，藥物對疾病是要斗爭的，是“方”的；但是人們把藥包在膠囊甚至糖衣里邊，病人就容易接受了，那藥丸，不正是“圓”的嗎?

這是一種聯想。聯想就是由一件事想開去，想到同這件事有關系的別的事。我們已經說過，“有表及里”的思考可以使我們的認識更深刻；而聯想是“由此及彼”的思考，它可以使我們的想法更豐富多彩。

聯想是有“軌跡”可循的。革命者在敵人的屠刀面前想到文天祥的詩句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，這是在“時間”上拓展。詩人從電視里看到女排得了世界冠軍，教練員運動員擁抱在一起，他想到，這不是十幾個人，而是十幾億人民緊緊地擁抱在一起，這是在“空間”上拓展。

看到白雪，有人聯想到鹽，有人聯想到柳絮，有人聯想到梨花，都是因為“相似”呀。朱自清把荷塘水面的月色比作小提琴演奏的名曲，因為它們都是波動的、和諧的、美麗的。

有人說，讀好書就是站到巨人的肩上去，我調侃了一句，看那些不好的書豈不是站在豬玀的背上去了?這里的“軌跡”是從正面想到了反面。

除了“過去——現在——將來”的時間關系、空間的關系、相似的關系和“正面——反面”的關系之外，還有“整體和部分”的關系、相對的關系、因果的關系等等，真是舉不勝舉。

有同學會問，怎樣才能掌握聯想的本事呢?首先，要積累豐富的知識。聯想是“舉一反三”，這“一”和“三”都得是腦子里本來就有的“儲備”。第二，要勤于思考，阿基米德假如躺在暖洋洋的澡盆里什么也不想，靈感是不會從天上掉下來的。第三，要懂得一點客觀世界的規律性。

展開你思想的翅膀吧，你的面前是一個多彩的世界!