

涂鴉教室
★★★★
繪畫(huà)基礎(chǔ)不錯(cuò)!形體結(jié)構(gòu)基本準(zhǔn)確,人物塑造得很有個(gè)性噢!相信通過(guò)不斷的努力,你一定能畫(huà)出更好的作品。

微笑舞臺(tái)
米歇爾推理
老師:米歇爾,請(qǐng)你回答一個(gè)問(wèn)題,從四點(diǎn)鐘到十二點(diǎn)鐘,一共是多少小時(shí)?
米歇爾:八個(gè)小時(shí)。
老師:完全正確!那么從十二點(diǎn)到四點(diǎn)鐘呢?
米歇爾:也是八個(gè)小時(shí)。
老師:這是為什么?
米歇爾:因?yàn)閺奈壹业綄W(xué)校是五百公尺,那么,從學(xué)校到我家當(dāng)然也是五百公尺了!
(王婷)
父與子
老師提問(wèn)一個(gè)學(xué)生:“美國(guó)《獨(dú)立宣言》是誰(shuí)簽署的?”
“我不知道,我也不想知道。”那個(gè)學(xué)生無(wú)理地回答。
于是,老師請(qǐng)學(xué)生的父親到學(xué)校見(jiàn)面,講述了這孩子的惡劣態(tài)度,并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生做好家教工作。那位父親怒氣沖沖地當(dāng)著老師的面責(zé)罵兒子:“你一定要說(shuō)實(shí)話(huà)。假如是你簽的,你就要承認(rèn)!”
有力氣
小明在勞動(dòng)時(shí),費(fèi)了很大力氣才拔起一株野草,于是高興地拿去報(bào)告老師。老師笑著夸獎(jiǎng)他有力氣。
“可不是嗎?”小明得意洋洋地說(shuō),“它的另一端是被地球拉著呢!”
羅馬帝國(guó)
語(yǔ)文課上,老師教學(xué)生們一句諺語(yǔ):“羅馬城不是在一個(gè)白天就能建成的。”
到了歷史課上,老師提問(wèn):“羅馬帝國(guó)是在什么時(shí)候建立的?”
“夜里!”同學(xué)們齊聲回答。
(李華)
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