得心應(yīng)手而轉(zhuǎn)：人生可以有更多的色彩

前天：一帆風(fēng)順的職場之旅

從小就特別具有語言天賦的李丹紅，在南開大學(xué)一口氣拿下了英語學(xué)士和碩士學(xué)位。1995 年，李丹紅以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校任教。對于李丹紅來說，當(dāng)一名教師，站在講壇上充滿激情地給學(xué)生們講課，是她從小的夢想。李丹紅留在南開大學(xué)外國語學(xué)院任教，主講英語翻譯、閱讀、寫作、口語等課程。因為很喜歡，也因為仿佛天生自己就是當(dāng)老師的，每次一走進教室，李丹紅都覺得渾身充滿了激情和創(chuàng)造力。通過教學(xué)，李丹紅引導(dǎo)學(xué)生享受學(xué)習(xí)，熱愛生活，面對學(xué)生對自己的認可和喜歡，李丹紅內(nèi)心充滿了成就感，對工作充滿了熱愛和激情。

在長達10 年的教學(xué)工作中，李丹紅曾發(fā)表了英文譯文多篇，主編了英語口語課程專業(yè)教材《英語口語教程》和《綜合英語》等南開大學(xué)重點教材英語專業(yè)教材，連續(xù)三年被評為南開大學(xué)優(yōu)秀教師，并在南開大學(xué)青年教師教學(xué)水平競賽中獲優(yōu)秀獎。業(yè)余時間，李丹紅還曾在天津?qū)殱嵱邢薰咀髯龆唐谟⒄Z培訓(xùn)工作，在天津電視臺《英語新聞》節(jié)目做兼職翻譯和播音，擔(dān)任過中國天津國際體操錦標(biāo)賽高級翻譯、天津市政府有關(guān)外事活動和會議的翻譯工作等。2002 年，李丹紅晉升為副教授，成為當(dāng)時南開大學(xué)外語學(xué)院最年輕的副教授之一。

昨天：職業(yè)困惑初起時

李丹紅的職業(yè)困惑始于2000 年，高校開始實施崗位考核和崗位津貼，一下子把對高校教師的考核更多地偏向了科研成果。李丹紅很喜歡教學(xué)帶來的快樂和成就感，但是對于每年必須面對的科研壓力卻漸漸感到離自己當(dāng)初選擇教師職業(yè)的預(yù)想越來越遠。她開始想像自己將來十幾年的生活，可能就是日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)跟現(xiàn)在完全相同的工作軌跡，教學(xué)本身能帶來的快樂和激情更多地會被相對枯燥、刻板的科研壓力所沖淡；這種能一眼看到終了的職業(yè)展望給李丹紅帶來的是一種很深的悲哀。而且隨著時間的流逝，李丹紅發(fā)覺自己想讓英語成為自己的一個優(yōu)勢而不是唯一專業(yè)方向的念頭越來越重。李丹紅的內(nèi)心開始有了掙扎，雖然有了轉(zhuǎn)行尋求新發(fā)展的念頭，但因為當(dāng)時還是在讀的博士研究生，所以她想等博士念完了再說。可是內(nèi)心深處另一個尋求新的方向、新的發(fā)展、新的自我的聲音卻一直沒有停止過。

今天：轉(zhuǎn)行是最大的挑戰(zhàn)和成就

2005 年，在博士第五年的時候，幾位做獵頭的朋友給李丹紅推薦了一家總部在新加坡，并在天津設(shè)有分公司的企業(yè)咨詢公司。當(dāng)時這家進入中國已經(jīng)十年的外資公司第一次在中國招聘本土培訓(xùn)師。當(dāng)年李丹紅已經(jīng)36 歲了，作為一名中年職場女性，要放棄一份很穩(wěn)定的工作轉(zhuǎn)入全新的行業(yè)，顯然充滿了挑戰(zhàn)和危機。轉(zhuǎn)行，對于當(dāng)時的李丹紅來說，意味著：失去鐵飯碗，失去當(dāng)時在讀的英語專業(yè)的博士學(xué)位，并要付給學(xué)校一定的賠償費。而且在大多數(shù)人看來，李丹紅工作上一直一帆風(fēng)順，是年輕的副教授，過幾年就有可能晉升為教授。但是李丹紅卻選擇了更忠實自己內(nèi)心的渴望：“一個人要了解自己真正想要的是什么，真正喜歡的是什么。對于我來說，一個博士學(xué)位所能帶來的名聲和地位遠不如一個全新領(lǐng)域所展現(xiàn)在我面前的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)機會和成長空間所能帶來的快樂要大。”

李丹紅仔細分析了自己從教師到培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)行的可能性。二者雖然是不同的領(lǐng)域，但是自己還是具備可以互補和可遷移的技能的。加上幾個認識的朋友都在這個公司工作，對于該公司的企業(yè)文化和價值觀，自己平時就有所接觸且很是認同。公司又是首次招聘本土培訓(xùn)師，機會很難得，左右思量，李丹紅決定把握這個機會。

經(jīng)過公司嚴格的面試后，李丹紅如愿以償成為該公司的職員。按照公司的慣例，公司的培訓(xùn)師和咨詢顧問要從熟悉公司培訓(xùn)課程，做基礎(chǔ)的客戶服務(wù)工作開始。所以李丹紅轉(zhuǎn)行后的第一個工作職位是擔(dān)任公司的客戶經(jīng)理，負責(zé)培訓(xùn)和咨詢項目的銷售。這個工作使她很快熟悉了公司的各項咨詢服務(wù)、培訓(xùn)課程，了解客戶的情況，并建立了與一些企業(yè)用戶的聯(lián)系。在新崗位上，李丹紅也快速展示了自己獨特的語言優(yōu)勢。因為公司的很多課程直接從國外引進，內(nèi)容需要漢化，李丹紅在積極替公司做培訓(xùn)課程漢化的過程中，也迅速吸收了大量的新專業(yè)知識。

半年以后，為了整合資源，公司總部決定把天津分公司合并到上海分公司。對于非常顧家的李丹紅來說，離開自己的丈夫和女兒去上海工作是她最不愿意的。于是在朋友的推薦下，又去了當(dāng)?shù)氐囊患颐绹鳬T 咨詢公司擔(dān)任市場部總監(jiān)，工作職能是幫助公司發(fā)展業(yè)務(wù)，開拓市場，爭取企業(yè)客戶，薪酬非常豐厚。進入這家公司后，李丹紅才發(fā)現(xiàn)，雖然該企業(yè)是美國獨資企業(yè)，但是在公司整體框架下并沒有一個本土化的、成熟的市場策略，資源不到位，發(fā)展方向不確定，管理制度不健全。李丹紅花了很長時間去幫助公司進行了市場發(fā)展道路的構(gòu)建和整理，試圖幫助總裁、員工與當(dāng)?shù)貦C構(gòu)做溝通，但還是覺得困難重重，公司當(dāng)時的發(fā)展?fàn)顟B(tài)并不是自己所想要的。4 個月以后，李丹紅離開了這家公司。正好此時已經(jīng)經(jīng)過重新整合的新加坡的咨詢公司開始重新招募本地培訓(xùn)師，已經(jīng)對公司課程非常了解的李丹紅正好向公司提出了成為公司本地培訓(xùn)師的申請，公司很快就批準(zhǔn)了她的申請。就這樣在經(jīng)歷了一些風(fēng)雨和波折之后，李丹紅終于實現(xiàn)了從大學(xué)教師到企業(yè)培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)換。

明天：愛己所做，做己所愛

今天的李丹紅熟悉了培訓(xùn)和咨詢行業(yè)最前沿的管理和培訓(xùn)理念，已經(jīng)成為公司培訓(xùn)課程本土化的主力，參與公司一些新培訓(xùn)課程的設(shè)計和開發(fā)，并參與一些跨國集團公司的大型咨詢項目。在企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)這個充滿挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域里，李丹紅如饑似渴地吸收著新的知識，新的理念，新的營養(yǎng)。 而且，目前該公司給李丹紅提供了非常寬松的工作環(huán)境，讓李丹紅能事業(yè)，家庭兩兼顧。

回顧自己的轉(zhuǎn)行故事，李丹紅告訴記者，自己最大的成就就是能夠在很多未確定因素條件下，知道自己喜歡什么，不喜歡什么；愿意放棄一些自己并不真正重要的東西，勇于嘗試并尋找自己新的可能性。

轉(zhuǎn)行六問：如何做到越轉(zhuǎn)越精彩

未來職場，主動選擇轉(zhuǎn)行的人，會越來越多。除了行業(yè)消失等被迫轉(zhuǎn)行情況外，轉(zhuǎn)行大都是為了更有利于發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)個人和社會價值的最大化。李丹紅，作為中年女性轉(zhuǎn)行的大贏家，向本刊獨家坦露了心底的感受。

職業(yè)：你轉(zhuǎn)行時已經(jīng)36 歲，你如何面對高齡給女性轉(zhuǎn)行帶來的風(fēng)險？

李丹紅：這要看選擇的行業(yè)，在有的行業(yè)，年齡和經(jīng)驗是一種優(yōu)勢，比如我選擇的咨詢行業(yè)，年齡大一些反而是一個優(yōu)勢，因為咨詢行業(yè)需要閱歷和經(jīng)驗。所以中年女性選擇轉(zhuǎn)行，要更慎重對待，知道如何揚長避短。

職業(yè)：轉(zhuǎn)行前，有沒有想過自己的得與失？

李丹紅：想過得與失。得到的是新的挑戰(zhàn)、機遇、全新的環(huán)境、學(xué)習(xí)成長的機會、更豐富的人生體驗；失去的會是穩(wěn)定的工作、已經(jīng)建立起來的地位、博士學(xué)位。我當(dāng)時還比較顧慮父母是否能理解我，能否支持我順利實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。

職業(yè)：當(dāng)時轉(zhuǎn)行有沒有做過最壞的打算？

李丹紅：做過最壞打算。我喜歡“Prepare for theworst but work for the best”( 做最壞打算，往最好努力)。最壞的可能性就是會什么都沒有了：失業(yè)、失去地位、名聲、收入。但之前的職業(yè)，我已經(jīng)做得很好了，我想嘗試新的事情，新的職業(yè)，哪怕未來做得不是很成功，我也愿意從零開始。我做好了這種打算。

職業(yè)：你當(dāng)時轉(zhuǎn)行是否有過不適應(yīng)的階段？

李丹紅：我說過我是一個喜歡做最壞打算的人。在轉(zhuǎn)行之前，我就給了自己一個兩年的適應(yīng)、成長時間。因此，在此期間所有的不適應(yīng)都應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)的機會。比如說，學(xué)校的上班時間不那么刻板，而公司必須朝九晚五，最初的半年，我的時間差一直沒有倒過來，一到下午就犯困；原來學(xué)校的壓力是無形的精神壓力，而公司更多的是具體的壓力，比如需要開發(fā)潛在客戶，維持現(xiàn)有客戶，挖掘更多的客戶資源等。但是新的工作環(huán)境里，團隊合作是完成工作的基礎(chǔ)，同事之間經(jīng)常展開的頭腦風(fēng)暴等新的工作方式，讓我覺得非常受用，收益很大。

職業(yè)：有沒有后悔過自己的轉(zhuǎn)行？

李丹紅：從未后悔。從小池塘躍到了大海，一下子海闊天空，有了新的視野，新的挑戰(zhàn)，新的選擇，新的體驗。很爽！

職業(yè)：您的轉(zhuǎn)行經(jīng)歷給您帶來的最大感悟、最大的財富、最大的損失、最大的影響是什么？

李丹紅：最大的感悟是人生必須有所舍才能有所得。最大的財富是人生新體驗。人真正的價值不在于學(xué)位，不在于一個終身飯碗，而是自己能不斷有新的追求，新的進步，新的空間，新的色彩。最大的損失可能是博士學(xué)位的放棄。最大的影響是忠實于自己內(nèi)心的聲音，不被很多物化的東西如（學(xué)位，地位，名聲等）束縛，追求自由心靈的自由呼吸。