我是如何掌握亞偉中文速錄技能的

1995年7月，我18歲高中畢業后，在“亞偉中文速錄”培訓班報名，接受了為期一個月的正規培訓。培訓結束后，為了使打字速度更上一層樓，我每天堅持練習2小時以上，功夫不負有心人，3個月后，我和另幾位培訓班的同學速度均達到每分鐘180字以上，基本上能勝任會議記錄。在以后的工作中，我的速度又得到一定的提高。學習結束，我一直在江西師大計算機中文速記學院從事行政工作。

1997年年初，我來到江西省高級人民法院經濟一庭工作。每逢庭里開庭，開會或有比較重要的案子要調解，都由我作記錄。由于記錄完整、準確得到了庭里同志的一致好評，受到了院領導的高度贊揚。同年10月，我代表江西省高院參加了全國法院第一屆計算機錄入技能比賽，幸運地奪得總成績第一名，為江西高院爭得了榮譽。獲得這些成績，與我當初的努力是分不開的。

在學習亞偉速錄方面，我的體會是：主觀上，首先要有興趣，其次是肯吃苦，再次是要有恒心；客觀上，需要我們的手指靈巧，大腦反應快。就客觀因素看，我想大部分人都具備，只是年輕人占一定的優勢，易出好成績。主觀上的三個因素，我不光用在學“亞偉速錄”這件事上，做其他事也一樣我做任何一件事，一定會先去找出這件事能夠吸引住我的地方，有了興趣才會有樂趣，這樣才能夠攻克難關，取得成績。我學習“亞偉速錄”時，也是首先就找到了興趣和樂趣。

當初我一見到“亞偉速錄機”的鍵盤，就對它產生了濃厚的興趣，這大概受小時候的影響。我小時候非常喜愛鋼琴，希望能成為一名鋼琴演奏家但是，我的手指頭不夠長，伸展開只能控制七個琴鍵，這個理想不可能實現得了。“亞偉速錄機”的鍵盤與鋼琴的琴鍵很相似，因此，我立刻就迷上了它。憑著這股興趣，再加上肯吃苦，有恒心，我終于通過了“亞偉速錄”枯燥的訓練過程，取得了一在學習“正偉速錄”時，大家還要找到自己的興趣點。比如，“亞偉速錄”的前景看好，它在聽打方面的優勢是無與倫比的，因而被廣泛應用于庭審記錄、會議記錄、談話記錄，掌握了這門技能，手中便多了一項參與社會競爭的法寶；“亞偉速錄”打字用的是腕力和指力，相對其他打字方法比較輕松，可持續的工作時間更長。

在工作中，我發現“亞偉速錄”打字還有一個特點，也是優點，就是當你的錄入速度達到一定的水平后，如果隔上一段時間不用“亞偉速錄”打字，你的速度也下降不了多少，稍微熟悉一下鍵盤，大致又可以恢復到原來的水平。而其他許多打字方法，需要“拳不離手”，如果隔上相當一段時間不接觸，速度會大大下降，想要恢復原來的水平需要花較大的力氣。

我們江西高院的領導對用科學手段管理審判業務工作非常重視，不僅在硬件上加大投入，還先后在全省培訓了上百名庭審記錄員，去年又培訓了兩批，這對我是一個鼓舞，因為我的同行多了。我熱愛現在從事的這個工作，在這個崗位上，我將兢兢業業，努力把自己的工作做得更好。現在，我們江西使用電腦作庭審記錄的法院在逐步增加，以后，我將帶動全省所有的書記員都用電腦來作庭審記錄，使庭審方式改革更趨完善，為法院的審判工作貢獻我的微薄之力。

(作者連續兩次獲得全國法院系統速錄技能比賽的全能冠軍，并多次立功得獎)