人與槐樹

在一個小山坡上，有三棵高大挺拔的槐樹。它們的枝干粗壯，枝葉茂密，既可以為人們遮風擋雨，又可以讓人們在樹下納涼避暑。它們身后是一片叢林，春天，野花開放了，綠樹紅花相互掩映把小山坡裝扮得格外美麗。三棵槐樹在這里生活得很快樂。

一天早晨，山坡上來了一個陌生人。他頭戴安全帽，身穿長袖大衣，腳穿皮靴，肥大的褲腿塞在靴子里，手里還握著一把明晃晃的大斧子。原來他是修路隊的隊員，因為這兒要修一條公路，而這三棵槐樹卻長在這段路的中央，他今天是來砍這三棵槐樹的，因為它們妨礙修路。

槐樹A抬頭看見了這個陌生人，它心里挺納悶：這個人來這里干什么？看他手里的斧子，是用來干什么的呢？不會是來砍我們的吧！想到這里，槐樹A嚇了一大跳，心里忐忑不安。它忙對槐樹B和槐樹C說：“喂，你們看，這個素不相識的家伙來這里干什么？會不會是來砍我們的呢？”“砍我們？”槐樹B急得不得了，眉毛都皺成了“八”字，豆大的淚珠一滴一滴地從眼里“蹦”出來。槐樹B轉過頭問槐樹C：“他為什么要砍掉我們？”“我也不知道。” 槐樹C也皺起了“八”字眉。“唉！反正不是什么吉祥的預兆。”說完它晃了晃枝干。

“瞧，這群人多笨呀！”槐樹A斜眼望了望修路隊員，不滿地撇撇嘴說，“我們在這里為人們遮風擋雨、避暑的報酬難道就是這個嗎？這太可笑了。”“對呀！”槐樹C也附和著：“我們還能美化環境和凈化空氣呢！人類怎么這么沒有愛心呢？”

“就是，他們還不知道樹的重要，洪災是怎么來的？不就是他們不保護環境亂砍樹木造成的嗎？嘿！他們還胡吹什么要讓這個世界變得山青水秀、鳥語花香呢！可事實上卻恰恰相反，他們嘴里說的和實際做的正好相反。”槐樹B氣得枝葉都在胡亂擺動，晶瑩的“豆豆”不停地往外蹦。

修路隊員仔細聽了三棵槐樹的談話，他低下頭仔細想了想，轉過身走了。

第二天，修路隊員又來了，他的穿著并沒有改變，只是手中少了一把斧頭。他對三棵槐樹說：“我們和市長商量了，市長決定改變公路的路線，從你們旁邊繞過去，不砍掉你們。”“真是太好了！”三棵槐樹歡呼著，高興得像要從地上跳起來一樣。

路修好后，每當人們路過這里時都可以看到，在這條寬闊、平坦的柏油馬路的拐彎處，生長著三棵優雅自在的槐樹。

（指導教師 劉宏宇）

整 體 評 析

本文在模仿《路邊的橡樹》這篇課文的基礎上又有所創新：以童話的體裁，借助三棵槐樹的談話來揭示一個道理——修路也要保樹。在寫作的過程中，環環相扣：事情發生的背景——事情的起因——事情的經過——事情的結果，段與段之間銜接自然。特別難能可貴的是對三棵槐樹神態、動作的描寫，形象逼真，使槐樹的形象躍然紙上。環保，是一個永恒的主題，小作者給我們講述了一個美麗動人的故事，喚醒了人們的環保意識：保護環境，與大自然和諧共處。

（點評 鄔容栓）

點 評 者 簡 介

鄔榮栓，小學高級教師，河南南陽油田第五小學教導處主任，從事小學語文教學近二十年，有十多篇論文在省級以上論文評比中獲獎，在各類報刊發表文章二十余篇，輔導學生在各類報刊發表作文一百多篇，參與編寫了《經典誦讀》等書。