生物教學中實施興趣教學的策略
2006-12-31 00:00:00宋世亮
中學生物學 2006年8期
摘 要 興趣是開發智力、挖掘潛能的鑰匙。激發和保持學生的學習興趣是教學中的一項重要任務。教師在生物教學中可通過巧設導入、設疑、實驗、結課、課外活動、多媒體教學以及故事化和生活化的課堂可以有效地實施興趣教學。
關鍵詞 生物教學 興趣教學 教學策略
中圖分類號 G633．91
文獻標識碼 B
文件編號：1003—7586(2606)08—0013—02
摘 要 興趣是開發智力、挖掘潛能的鑰匙。激發和保持學生的學習興趣是教學中的一項重要任務。教師在生物教學中可通過巧設導入、設疑、實驗、結課、課外活動、多媒體教學以及故事化和生活化的課堂可以有效地實施興趣教學。
關鍵詞 生物教學 興趣教學 教學策略
中圖分類號 G633．91
文獻標識碼 B
文件編號：1003—7586(2606)08—0013—02
