捉螃蟹

人教版六年制小學(xué)語(yǔ)文課本第八冊(cè)“積累·運(yùn)用六”

這次作文不出題目，也不規(guī)定內(nèi)容范圍，請(qǐng)你自由寫(xiě)。寫(xiě)大自然秀美的山川，寫(xiě)各種各樣的人或事，寫(xiě)自己的快樂(lè)或煩惱，寫(xiě)自己的夢(mèng)想或希望，都可以。動(dòng)筆前，先認(rèn)真想一想，自己最想告訴別人的是什么。要把自己想說(shuō)的意思寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。寫(xiě)完以后加個(gè)題目，有不滿意的地方修改一下。

捉螃蟹

暑假，爸爸媽媽帶我到被稱為“海上花園”的廈門(mén)旅游。第一天傍晚，我們就來(lái)到了大海邊。

我們赤腳在退潮不久的沙灘上漫步。爸爸媽媽在前面彎著腰、低著頭，在找什么呢？哦！原來(lái)他們?cè)谧缴碁┥系男◇π纺兀?/p>

這太有趣了，我也在沙灘上找起了小螃蟹。啊，沙灘上有許許多多的小洞，每個(gè)洞里都有螃蟹，洞小螃蟹小，洞大螃蟹也大。看著不遠(yuǎn)處那數(shù)不清的小螃蟹，我撒開(kāi)腿飛奔過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，螃蟹雖小卻有十只腳，跑得非常快，等我跑到它們跟前，它們都已鉆進(jìn)了洞里，我只好望著沙灘感嘆：小小螃蟹逃生的本領(lǐng)多么高啊！

經(jīng)過(guò)幾次較量，我知道螃蟹不是那么容易就能捉到的，但我一定要想辦法捉住它們。

突然，我發(fā)現(xiàn)前面有動(dòng)靜。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著不遠(yuǎn)處飛快爬動(dòng)的一只小螃蟹，躡（ｎｉè）手躡腳地一步步迅速地往前走，等到靠近了，我將手中的一大把沙使勁地扔過(guò)去，小螃蟹遭此突然一擊，停了下來(lái)，于是我立刻捉住了它。

“我捉住了！我捉住了！”我高興得手舞足蹈。

很快，我又捉了好幾只。

天色漸漸暗下來(lái)了，晚霞由深紅變成了暗紅。我們離開(kāi)海灘時(shí)，將捉到的小螃蟹全都放回大海里去了。

簡(jiǎn)評(píng)：本文寫(xiě)得相當(dāng)精彩。

一、思路清晰，敘事井井有條。

二、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

（指導(dǎo)并置評(píng)：陳迪憬）