走過去，讓青春脫敏

合子有兩樣?xùn)|西用得比別人多：一是書包里的面巾紙，一是嘴里的口香糖。同學(xué)有時問她，她支支吾吾總也說不清楚。

記得那天是她15歲的生日，幾個要好的女生還有幾個男生，趕到她家里，爭先恐后往她的手里塞禮物。當(dāng)一個男生給她一個風(fēng)鈴時，手指尖不經(jīng)意碰了她的指尖，她一下子哆嗦起來，小臉兒變得發(fā)紅，手心里沁出密密麻麻的汗珠子，她怕別的同學(xué)知道她的樣子，趕緊背過臉，拼命用面巾紙揩著手心，并且拿出口香糖丟到嘴里，使勁咬住，卻不咀嚼。同學(xué)不知道她“咬牙切齒”，是在掩飾自己的恐慌。

合子從小家教很嚴(yán)，媽媽就只允許她和表哥玩耍，還說，這樣做是怕別的男孩子把她帶壞。直到現(xiàn)在，她還是喜歡單獨與表哥在一起，但是看到表哥與別的女孩說話，她心里像有小貓在抓，一整天不高興。

合子有時也討厭自己的這些行為，實在受不了，她和媽媽說了，媽媽一驚，第二天，母女兩人找了市一醫(yī)院一位知名醫(yī)生。

醫(yī)生問，從什么時候開始有這些癥狀的，合子揚(yáng)著腦袋想了半天，羞答答地說，就是那一次看洗澡。合子說，13歲時，不經(jīng)意間看到父親洗澡的場面，于是她內(nèi)心背上沉重的壓力，每天都要偷偷在自己的房間向父親下一次跪。

醫(yī)生說，你這是一種被醫(yī)學(xué)上稱為“青春過敏”的疾病。

這種病多發(fā)生在青春期女孩的身上，剛開始的表現(xiàn)是，看重穿衣打扮、在異性面前刻意表現(xiàn)自己、把自己對異性的感覺寫進(jìn)帶鎖的日記本里等等。與此同時，幻想與自己喜愛的男孩擁抱，這都是青春過敏的源頭。

再后來，就是遇到男孩時，就會出現(xiàn)過敏反應(yīng)：表現(xiàn)為羞怯、緊張、害怕，生理上表現(xiàn)為口吃、心悸、臉紅、手心出汗等等。還有些女孩在遇到男孩前有意躲避，以至做出一些令人哭笑不得的事情。

醫(yī)生對合子的媽媽說，面對這種反常現(xiàn)象，家長這個時候就要與孩子交朋友，了解他如此做的原因。現(xiàn)在的一些專家認(rèn)為，出現(xiàn)青春過敏，一是由于小時候受到教育的禁錮，長期處于不與異性交往的環(huán)境中，養(yǎng)成了“習(xí)慣”。一是由于意外的“傷害”，比如合子所說的看到父親洗澡的場面，自己處于一種不能自拔的負(fù)罪感中。談到這，醫(yī)生給合子母女倒了兩杯水，母女倆在裊裊的水氣后面，焦急地等待著醫(yī)生說說治療的方法。

醫(yī)生說，首先家長一定要以正確的態(tài)度來跟孩子談青春過敏。采取“行為脫敏法”。父母可以跟孩子一起看電視節(jié)目，大家互相談?wù)摗⒔粨Q意見，這都是很好的溝通機(jī)會。比如和孩子一起談男孩子的事情，看異性的照片，議論他們的衣著、相貌等，還可以一起看一些韓劇，再漸漸帶著孩子參加一些有異性的聚會等，直到孩子能夠單獨與異性交談，握手也不緊張為止。

其次，當(dāng)青春過敏癥狀影響到日常學(xué)習(xí)和生活時，應(yīng)找醫(yī)生進(jìn)行咨詢，情況比較嚴(yán)重者就要采取心理治療與藥物治療兼顧的措施。首先通過藥物解除焦慮、緊張和恐懼反應(yīng)，然后進(jìn)行行為療法治療。對于一些不影響到日常生活，但家長又覺得孩子做法和想法不妥的問題，應(yīng)抓住問題核心采取和風(fēng)細(xì)雨的引導(dǎo)方法，最忌無端的謾罵和毆打。

最后，孩子自己也要勇敢地走出去，比如逐漸接觸引起過敏反應(yīng)的異性環(huán)境，由少到多，漸漸調(diào)節(jié)，一旦習(xí)慣了，就不會發(fā)生過敏了。