小女生敲開微軟公司大門

她是一所高職院校的大專生，似乎并不具備到微軟公司工作的資格。可就這么一個小丫頭，硬是敲開了微軟的大門。

眾多莘莘學子中，微軟緣何對一個大專生情有獨鐘?

順利入選集訓營

2004年9月，20歲的李文怡高中畢業后，走進了河南南陽理工學院。南陽理工學院下屬的張仲景國醫學院是當地知名的中醫學院，李文怡的父母親希望女兒能到該院學習中醫，將來找個好工作。

李文怡在學院軍訓期間，聆聽了一場關于國際軟件行業的學術報告，這讓她大開眼界，她覺得互聯網神奇，軟件編程誘人，計算機的發展前景廣闊……軍訓還沒有結束。李文怡就拿起電話和家人商量，提出改學軟件工程的想法。媽媽的態度非常堅決：“不要自作主張，如果不學中醫，就不要走進家門！”父親也勸女兒說中醫是個好職業，以后無論走到哪里都不會失業。李文怡賭氣說：“不讓學軟件我就不讀書了，永遠不回家!”最終，父母被李文怡的“固執”折服。李文怡如愿走進了軟件學院，選擇了網站設計和編程專業。

李文怡是個外向的女孩子，對于學習。她投以最大的熱情與激情。進校第一年，李文怡便以優異的成績考取了9個國際專業認證證書，同時還擔任了學院的學生會辦公室主任，這使她培養出較強的溝通協調能力和團隊意識。

軟件學院院長劉黎明很賞識這個小丫頭，他說：“不管是學習或是學生會工作，李文怡都很出色，這樣的復合型大學生，前景廣闊，不愁就業!”

機會果真找上門來。2005年11月。李文怡讀大學二年級，此時，微軟(中國)公司推出“成就未來潛能無限”微軟實習生計劃，組織一些主修微軟技能型課程的大學生進入微軟實習，直接體驗企業的軟件開發流程和系統管理。幸運的是，作為大專生的李文怡被軟件學院推薦參加微軟公司實習生的選拔。

能夠成為微軟的實習生，這個機會太難得了。李文怡做了精心的準備。微軟的實習生選拔有著非常嚴格的程序，第一步要通過所在學校老師和學校領導的推薦和選拔；第二步進行筆試，分專業考試、應變問答和英語翻譯；第三步進行公司的電話考試，考核專業知識和溝通能力；第四步參加微軟北京總部的全國集中培訓；最后，在北京總部面試。

第一關，李文怡過得比較輕松，隨后，微軟的筆試和電話考試也進行得十分順利，她順利進入微軟設在北京郊區的微軟HelpDesk技術支持集訓營。

集訓營里共有來自全國高校的50名大學生，只有李文怡和她的3名同學是大專生。培訓中，學生們不但要學習專業知識，更重要的是對個人素質的培養，比如怎樣組織一場簡單的報告會、如何面對客戶拜訪等等，這些內容學校里都沒有教。李文怡十分努力，在最后的分組考核中。其中一個環節是講課，她獲得了第一名。

幸運成為實習生

集中培訓結束后，李文怡和其他培訓者一起站在了被選擇的起跑線上，只有30個人可以最終進入微軟公司當實習生。

要想成為實習生，首先得表現出眾，整個培訓期間，李文怡并沒有引起大家的注意，然而沒過兩天，機遇就悄然而至了。微軟公司信息技術部想要一名女實習生，他們挑來挑去，最后覺得李文怡條件比較合適，決定給她兩個月的實習期。

李文怡欣喜萬分，負責培訓的老師提醒她，她在微軟的“生命期”只有兩個月，如果把握不好，進入微軟的大門就會永遠關閉。

李文怡心里十分清楚，自己是一所高職院校的大專生，無論性別、學歷、地域還是畢業院校，都不具備和別人競爭的實力，所以，她必須比別人努力。

李文怡最初的工作，是在光纜上貼標簽。實習的日子一天天過去，李文怡每天都能感覺到自己的進步，微軟的環境給了她積極學習的動力，當她給出客戶滿意的答案，聽到“謝謝”兩個字的時候，她心里有說不出的高興。

有一天，一個客戶打來電話，說要請教一個問題，李文怡像往常一樣準備好給他解答，誰知客戶先問：“你真的只是實習生嗎為什么我有了問題別人總要我找你解決?你知道的事情挺多的嘛。”當晚，李文怡在自己的日記中這樣寫道：“在我的印象中。與其說微軟是一個大企業，不如說是一個大家庭。剛到微軟時，我就是一個名副其實的嬰兒，對于工作，一點兒都不懂。對于微軟，就像小時候對父親一樣敬畏，擔心自己會不小心說錯話做錨事，顯得畏畏縮縮。微軟讓我感到家的溫暖和踏實，我一點一滴地學習，逐漸了解了自己的工作，我漸漸長大，開始認識我們家里的成員，事業上開始有所感悟……”

李文怡的努力贏得了大家的認可，6個星期以后，她可以上項目了，被允許從事內部技術支持工作。轉眼兩個月的實習期就要過去了，李文怡不知道自己的命運會怎樣，最后幾天。她索性收拾好東西，準備在經理和督導與自己談話之后，立刻回學校繼續上學。

奇怪的是，兩個月過后，部門經理和督導并沒有找李文怡談話。“這樣看來，我還可以繼續留在微軟，這意味著我還有機會……”李文怡很興奮，她知道自己終于被認可了。

胡俊高經理曾是李文怡的頂頭上司，他這樣評價她：“李文怡比較聰明和靈活，她身上有兩個突出的優點，一個是性格開朗，積極主動做事情，能夠在陌生的環境里很快適應并很好地開展工作；另一個就是她有責任心，工作交給她做令人放心。”

后來部門經理調整，新任經理金營任職時，督導立刻找到金營說：“你一定要把李文怡留下來，她是個不錯的女孩!”很快，李文怡也得到了金經理的認可。

簽約微軟

2006年6月的一天，公司老總找到李文怡，問她在正式轉正之前對薪水有什么要求。李文怡對這個提問感到有點突然，她說沒有任何要求，只是想在微軟多學一些東西。令李文恰高興的是，她實習期間的工資是1500元，公司這次給她漲了好多。

微軟正式與李文怡簽訂了半年的工作合同。一向做事麻利的李文怡有些猶豫，是留下來工作還是回去繼續上學，她有點拿不定主意，于是向胡俊高經理討主意。胡經理說：“我覺得你還是留下來。在北京一邊上學一邊工作的學生太多了，機會也很多……”

胡經理分析說，全國軟件專業的學生有4萬人，學習微軟課程的學生就有3萬，微軟這次挑選的實習生只有30人，而能夠留在微軟工作的只有3人，所以可以看出微軟的要求有多么嚴格。

2006年6月30日，30名實習生即將結束4個月的實習生活，李文怡憑借優異的實習表現被微軟(中國)有限公司正式錄用，入職微軟信息技術部。

簽訂合同后，李文怡時時刻刻感到肩上的壓力，因為轉正并非意味著成為微軟永遠的員工，微軟員工的流動性非常大，被淘汰的現象經常出現。

在微軟，員工的職涯是以6個月為界線，6個月的合同結束后，如果表現優異可以繼續留下來工作，如果不能勝任，立刻走人。李文怡心里很清楚，如果不努力，走人是必然的。

李文怡兢兢業業地工作，整理每天工作的記錄總結，制訂第二天的工作計劃。目前她的主要工作是，維護和管理公司數字電話系統Helpdesk技術支持、Lab服務器日常維護、建立虛擬圖書館、翻譯IT相關技術文檔。

李文怡租住的房子離單位很近，步行只有5分鐘的路程。公司每天上午9點上班，下午5點下班，上班并不要求員工打卡。李文怡說公司對員工的要求很寬松，工作時間可以自由出入，還可以到樓下的健身房鍛煉身體，或者到沙發吧臺休閑一下，渴了餓了可以到茶水間吃東西，食品和各種飲料應有盡有，想吃什么喝什么隨便拿，都是免費的。

李文怡說：“盡管公司給我們創造了一個很寬松的工作環境，但沒有一個員工放縱自己。大家都很自覺。這里的員工工資很高，他們有車有房，屬于不缺錢一族，一個人到了不缺錢的境界，那他工作的目的是什么呢?”李文怡的話讓人想起了比爾·蓋茨的那句名言：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動。”這也正是微軟企業文化的核心所在。

母校的老師們為李文怡提供了學業修習的便利，讓她一邊工作一邊自修學分。母校學友向李文怡討教，問她成功留在微軟的經驗是什么?李文怡總是笑著說，自己僅是一個學習者，一名普通的微軟員工，沒有什么特別的經驗。如果實在要講點體會，那就是她覺得無論是從參加微軟面向政府大客戶的Helpdesk技術支持集訓到最后的考核，還是從獲得到微軟實習的機會直至留在微軟工作，她走過的每一步都踏踏實實。

編后：

目前，每年都有很多計算機相關專業畢業生涌向社會，與此同時，許多IT企業卻感覺很難找到合適的人選。企業與學校之間缺乏溝通，畢業生實際應用能力和企業實際需求之間產生斷層，這成為制約IT行業發展的瓶頸之一。李文怡成功的“突圍”，除了她本身的實力外，還得益于微軟提供的能夠讓她展現自我的平臺。希望中國高校的莘莘學子能夠以李文怡為借鑒，從她的奮斗經歷中領悟一些經驗；希望中國的企業可以打破僵化的用人制度，學習微軟這種“不拘一格降人才”的用人之道。

編輯 魏 光