紅領巾·博士帽·藍絲帶

未滿六周歲的外孫女，今天放學回來春風得意，滿臉燦爛，給我顯示第一次帶紅領巾的風采……我們一代人部體驗過，當然深刻理解其中的意義、喜悅!開學以來，班主任及科任老師曾多次給了她：笑臉小貼貼、小紅星，多項四個A。不言而喻，這紅領巾又是給她“好好學習，天天向上”的肯定與勉勵，是良好的開端!紅領巾就是這么有魅力!

她是海口市山高小學一年級學生。幾個月前，剛從山高幼兒園畢業呢!大名叫陳如君，取意為：將來既不辱君命，又吉祥如意長相隨!

如君的童趣，是我的開心果、老來樂!她抄寫的家庭作業記錄本，常出現甲骨文，或缺于缺腿的文字，她也說不清，我得以考古者的能耐釋解，給予她剛學走步那陣子的期待。她有時也給我糾正音節：這該讀zú足球，不是讀zh ú竹球，外公我樂呵呵地被糾正，感謝雷、喻、郭老師的真傳!她既聽話也調皮，說悄悄話：“外公也是我的好老師。”常伴童趣，我不被糖化也都難。

她的幼兒園畢業照，莊重且浪漫，任憑大人盡情地放飛希望。穿著園服，戴著博士帽，陳如君半蹲姿勢第一排居正中，神采奕奕，稚氣的臉蛋充滿自信!第四排才是她們的“導師”及園長們，師恩與天地同在!夢想定成真12歲半剛上幼兒園，是郭老師常抱接、呵護著，哭聲與笑聲都很大……“山高春常駐，海口更風流”彩旗贈給了郭老師；五歲半，從她的舉止音貌，看出喻老師的細心平和及為人師表；山高幼兒園年年六一節可是大豐收的季節，獎項多多，笑臉也多多，年輕的馬、馮園長笑得最美!“經典陶時尚，平衡緣自然——弘揚天下”，我又給該園全體員工送了此對聯。