學習資源權利描述模型及執行策略研究
2006-12-31 00:00:00劉清堂金晶趙剛程文青楊宗凱
計算機應用研究 2006年12期
摘要：提出了學習資源的權利描述模型，定義了許可證的基本結構，并通過XML描述許可證。此外，探討網絡教育中學習資源的使用權限控制策略，并實現了學習資源的數字版權保護基本模塊。實踐證明，學習資源的權利描述模型及執行策略具有可操作性。
關鍵詞：權利描述模型；許可證；權利控制；版權管理
中圖法分類號：TP391
文獻標識碼：A
文章編號：1001-3695(2006)12-0289-03
