從教這么多年,每天與學生打交道,學生的天真活潑、樸實單純給我的工作帶來了很多樂趣。但仔細回味,倒覺得部分學生確實有點“壞”。
沒老師上
每到期末前兩周,按學校的規定,所有的音樂、美術、體育等科都停上,改上語數外等科。剛開始,學生的抵觸情緒很大,上課不是摔筆拍書,就是嘴上嘰哩咕嚕,沒有一點好臉色。
有一天,我剛上完語文課,一看課程表,下節是體育課。便問:“體育課哪個老師上?”學生們異口同聲地回答:“沒老師上!”“那我來上?!睂W生們個個喜形于色。我想學生如此喜歡我的課,看來我還是挺有魅力的。
到上課時,剛跨進教室,教室里已站了三四個老師,個個都說這節課是自己的,爭得面紅耳赤,學生們則笑得前俯后仰。我一想上學生當了,問:“你們不是說沒老師上課嗎?”學生們回答:“是梅老師上課?!?/p>
“我說是我的課嘛,你們還跟我爭?”一個叫蔣梅的老師站出來說。
其余的老師都目瞪口呆。
誰是武林盟主
電視劇《笑傲江湖》播出那會兒,班上流行一股武林風,學生們成立了形形色色的幫派,并制定了相應的幫規,定期召開華山論劍,弄得整個班上天天刀光劍影,血雨腥風。在我多次被請進校長辦公室并對他們說教無效的前提下,我決定以己之力鏟除這些幫派。
一天,我抓獲了所有幫派的大小頭目,讓他們從實招來,卻沒有找到我要尋找的盟主。我問:“你們的盟主是誰?”學生們你看我我看你都不回答。我說:“你們這種表現,令老師很生氣,后果很嚴重。”學生們經不起我的威逼利誘,終于吞吞吐吐地說:“我……我們都一致推舉你……你為武林盟主?!?/p>
(方成薦自《喜劇世界》)