視角

張霄峰(譯)

在印度北部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)名叫巴克楚的小伙子。一天，巴克楚告訴他的老師，村長(zhǎng)在附近的鎮(zhèn)上為他找了一份工作，他要去上班了。老師祝小伙子好運(yùn)。

一年后，巴克楚的朋友告訴老師，巴克楚混在鎮(zhèn)上的一幫壞孩子當(dāng)中，以偷竊為生。老師聽到這個(gè)消息非常驚訝，因?yàn)樗腊涂顺拘陨屏肌２痪冒涂顺丶姨接H，高興地去看望老師。

“你在鎮(zhèn)上過得怎么樣，巴克楚?”

“很好。”

“喜歡你的工作嗎?”

“那份工作實(shí)在太無聊了。我交了幾個(gè)朋友，他們幫我找了一份更好的工作。”

“我真為你高興。既然你過得不錯(cuò)，我有時(shí)間就去鎮(zhèn)上看看你。”

小伙子很吃驚，但他還是說：“我很榮幸，老師。”

“你知道我善于模仿。但是你從小就認(rèn)識(shí)我，不管我變成什么樣子，相信你都能認(rèn)出我。”

“不管老師變成什么樣，我肯定都能認(rèn)出來。”

巴克楚回到鎮(zhèn)上，同伙們說：“巴克楚，走，一起去市場(chǎng)上偷些錢吧。”好的。巴克楚說。他來到市場(chǎng)上，看見一位紳士正要掏錢買面包。他走過去，準(zhǔn)備等那人一拿出錢袋，就搶過錢袋逃走。但是突然他想到如果這個(gè)人就是老師該怎么辦?老師永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我的偷竊行為。巴克楚沒有動(dòng)手。在回去的路上，同伙問他為什么沒有搶到錢，巴克楚說恰好有警察經(jīng)過。

轉(zhuǎn)過街角，他們看到一位老人拎著一袋蘋果。老人不小心跌倒了，蘋果滿街亂滾。巴克楚知道同伙會(huì)跑去搶蘋果。他想；這老人也可能是老師的化身，從小老師就教我要幫助他人。同伙還沒來得及行動(dòng)，巴克楚就跑過去扶老人起來，迅速撿起所有的蘋果，放回老人的袋子里。老人感動(dòng)地拍拍他的肩膀，說：“謝謝你，好心的年輕人。”巴克楚感覺自己的內(nèi)心發(fā)生了變化。雖然老人不是老師，但他卻是需要幫助的人，巴克楚感覺到了幫助他人的美好感覺。

從那以后，巴克楚覺得每個(gè)人都可能是老師。他開始用一種全新的眼光看待世界，對(duì)一切都滿懷尊敬，就像尊敬自己的老師一樣。同伙開始懷疑他的行為，他也逐漸疏遠(yuǎn)了他們。巴克楚找了一份新工作，成為一個(gè)有用的人。

新的一年來臨了，巴克楚的朋友又來看望老師。他們感謝老師對(duì)巴克楚的幫助，并問老師用什么方法讓巴克楚轉(zhuǎn)變得這么快。老師說：“不要謝我，是他自己改變了自己，我只是給了他一個(gè)新的視角。如果你做任何事都能心懷感激，你的世界就會(huì)改變。如果人人都能這樣，那么整個(gè)世界都將改變。”

選自《諷刺與幽默》