即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著,即使全世界都沉睡了,你也要醒著。
——題記
一年前,我在書上看到這句話。幾個月后,我把這句話寫在了她的同學(xué)錄上,然后我們各奔東西。
她留給我最深的印象,是兩只永遠(yuǎn)插在口袋里的空空的袖管,和一個永遠(yuǎn)搭挎在脖子上的背包。記得三年前,當(dāng)我第一次邁入初一的教室時,她在我疑惑的目光中,對我甜甜地笑了。她看著我說:“你不要驚訝,我從小就沒有胳膊,已經(jīng)習(xí)慣了。”看著她如花的笑靨,我被震撼了,為她的不幸,為她的坦然,更為她的堅強(qiáng)。
那以后,我們成了朋友,我見證了她克服每一個困難的艱辛和堅韌。為了適應(yīng)她的需要,學(xué)校為她配置了一套特殊的桌椅——高高的椅子,低低的桌子。每次寫字,她都要把腰使勁彎下。翻一下書本,對于我們來說是那么簡單,而對于她卻難如登天,本來她可以用寫字的腳翻書,可是很多次,因為腳在外面凍得太久了,根本翻不開光滑的書頁。更何況,她的那雙腳也不是完整的。所以每次,她都必須先把書挪到腿上,再彎下腰用嘴把書翻開。
感動于她的堅強(qiáng),更感動于她的執(zhí)著,再苦再難,學(xué)習(xí)的道路上,她從未退縮過。她的事跡被先后寫進(jìn)鄭州的各大報刊上。也曾有人向她伸出援助之手,提出幫她安一對假肢,但她都婉言謝絕了。她說:“沒有胳膊的生活我已經(jīng)習(xí)慣了,請把錢捐給那些沒了胳膊卻不能適應(yīng)這種生活的人吧!說不定有了‘胳膊’我反而不習(xí)慣了。”她的臉上始終帶著微笑。……