中國商學院謀變

二流商學院培養人手，一流商學院培養人才，超一流商學院培養人物

3月29日，在“2006全球商學院院長論壇”開幕式上，上海交通大學安泰經濟與管理學院正式揭牌。這宣告著一種全新的商學院模式在中國的誕生。

這被看作交大110周年校慶前夕最重要的一項戰略性舉措。

被交大校方稱為“兩位國際大師級的人物”——博士畢業于美國普林斯頓大學現在亞利桑那州立大學任教的周林教授和哥倫比亞大學講席教授陳方若與交大正式簽訂合同，執掌交大的經濟學院與管理學院。此前，雙方已經經過了長達半年的籌備與磨合工作。

交大的勝負手

“從剛才校長宣布交通大學安泰經濟與管理學院成立的一刻開始，我的頭銜就變了，我現在是上海交通大學安泰經濟與管理學院的院長。我們下面有兩個學院——經濟學院和管理學院，這樣一個體制，可能在座的各個學校還比較陌生。”院長王方華在主持論壇時說。

王方華的前一個身份是安泰管理學院院長，較之“履新”前，新的學院發生了結構性的變化。在回答《瞭望東方周刊》記者提問時，他解釋：我們成立的經濟與管理學院，今后的功能是經營與管理這么一個商學院，學校的管理主要面向經濟與管理學院。雖然三者中文都稱作學院，但職能有所區別。

“經濟與管理學院對整個安泰經濟管理學院下面的人、財、物進行全面的管理，具有經營和管理學院及市場化經營的職能，是college，下面兩個叫school，他們主要負責教學的組織、科研的管理以及教師的聘用、教師的提高。”

上海交通大學校務委員會主任馬德秀說，上海交通大學安泰管理學院經過多年的發展，在學科建設、科研和管理創新等方面取得了跨越式的發展，成為中國乃至全世界都有一定影響的商學院。但是十多年來交大的經濟學科相對較弱，不能適應中國經濟快速發展和上海國際化大都市建設的需要。

與此同時，沒有一流的經濟學科也就沒有一流的管理學科。為此，交大決心堅定不移地支持管理學院把經濟學科搞上去，通過體制創新，用管理支撐經濟，用經濟滋養管理，新成立的經濟與管理學院，正是這一思想深思熟慮的產物。 這樣的嘗試是全新的。事實上，這個模式創新經過交大校長辦公會議和校黨委長期充分的討論，將之視作交大經濟管理學科謀求“國內領先，國際一流”的勝負手。“學校醞釀這件事有一年的時間。這是自我謀求發展的關鍵一步，現在不做，以后可能就錯過機會了。”管理學院執行院長田彭說。

“院長們的教職仍然在原來的學校，但他們有充分的時間在我們這里，在未來的三年里對我們的學科規劃負全責。”王方華說。為此，安泰特地配置了兩位執行院長，都是安泰管理學院的教授，執行兩位院長的思想。

經濟學院執行院長費方域表示，兩位國際知名學者就任院長表明他們已經不是原來當個顧問、提些建議的角色，而是直接進入操盤手的角色。在組織形式上邁出了一步，這是一個很有意思的變化。

“我當這個副院長，就是具體執行的角色，協助陳方若教授，協調他的思想與國內大學體制及交大一些可能會產生沖突的地方。但有一點是肯定的，校長要求我一切要聽他的。”管理學院執行院長田彭笑稱。

國際化生存

費方域坦言，這是安泰管理學院迫切國際化的需要。

不獨交大，很多中國商學院都面臨這一問題。“中國商學院的發展，這5年是非常迅速的，但現在面臨著同樣一個瓶頸問題，不知道下一步該怎么辦。”田彭表示。

王方華說，“按原來的模式，經營管理和教學科研很難有明確的分工，我們希望通過一系列的制度創新，比如嚴格的問責制，來支持這一體系。”

馬德秀說，國際化是上海交通大學發展的最重要的戰略，也是安泰經濟與管理學院必須牢牢把握的發展戰略，國際化不僅僅是目的，更是一種手段，一種方式，它讓我們以世界一流大學、一流商學院的要求作為標桿，推動自身的發展。特別是今天，我們更希望能夠借助全球商學院之間的交流與融合，探討新時代、新形勢下商學院辦學的新模式，推動全球商學院的共同發展。

交大校長助理、安泰經濟與管理學院執行院長徐飛告訴記者，今天的商學院正在邁一個“坎”，怎樣由商學院的國際化，變成國際化的商學院。二流商學院是培養人手的，一流商學院是培養人才的，超一流商學院是培養人物的。安泰希望自己是培養人物的，培養商界翹楚的，培養中國重要商業思想的一個基地，培養中國高管人員的“黃埔”，培養政府智囊的一個智庫，也為別的商學院輸送一流的師資。

美國南加州大學馬歇爾商學院副院長庫馬(RaviKuma)教授告訴《瞭望東方周刊》，從商學院的國際化到國際化的商學院，這是中國商學院超越瓶頸的必由之路，而這對于他們來說，路還很長。

“商學院的國際化只是一個理念，國際化的商學院有國際化的教材、師資和軟硬件。完全是兩個不同的層次。”徐飛說。

國際化之辯

廈門大學管理學院院長翁君奕認為，你在國外發表幾篇論文，這不算國際化，更不是國際化的最高層次。雖然也是應該做的，但是不是我們最終的追求目的。所以廈門管理學院發展的項目，實際上是把自主創新和國際化結合起來，自主創新根本的動力或者服務對象是發展本土企業。

達到了怎樣的指標就說明這個商學院夠國際化?翁君奕認為，國際化具體能從課程設置、教授、學生團體、教學方式、教學設施、工作人員等六個方面體現出來，例如有一定數量的優秀的洋教授、洋學生等。當然，所謂國際化，不是簡單地將這些因素全盤西化。而是更多地表現為在業界擁有影響力，在國際上有一定的排名等。

中歐國際工商學院院長張維炯告訴《瞭望東方周刊》記者，中國政府以及歐盟對于中歐支持是中歐最大的優勢。同時，國際化也是我們學校的特色。“我們的MBA項目是全英文教學，并且招收多個國家的學生。我們的師資隊伍也是國際化的，同時我們還與30多所國外學校有合作項目，每年我們都有大約一半數量的學生出國學習。”

越來越多的中國商學院在國際化之路上疾進，然而院長們已經將眼光放在了下一階段的發展上。

翁君奕說，我們一直有這樣一個歷史，如果按照目前有些媒體所說的國際化，其實我們在上世紀90年代初的時候已經是第一階段了。從國外引進國外的師資和課程，然后傳授給我們的學生，我們從80年代初就開始做了。在這之后我們一直在思考，如果我們的國際化就是找一個國外的商學院來合作，然后招我們自己的學生，這就是國際化，這樣的話聯想其實早就國際化了，干嘛企業發展的愿景是國際化的聯想?

參加論壇的中國商學院院長都談到，中國商學院經過20年左右的發展，現在確實到了一“坎”——就是我們的模仿已經告一段落了，模仿之后是創新。因為靠模仿永遠得不到同行和對手的尊敬。

韓國高麗大學商學院院長張夏成(HasungJang)在論壇發言中指出，很多亞洲商學院正想要達到全球標準，我們已經看到很多亞洲商學院更想得到國際認證，但有些并不能成功地取得認證，他們并沒有達到全球的標準，特別是對于MBA項目方面的要求。他們引進外國的教材，但是沒有作出適當的改動，沒有適應當地的要求，同時在研究和教學方面是不平衡的。

一種新的共識正在形成，那就是商學院國際化的關鍵是要實現國際化和本地化的平衡。在韓國，直接運用美國的觀念有很多失敗的例子，很多韓國企業照搬美國的經驗失敗了，而很多中國商學院和企業仍舊在重復這一道路。

中國MBA困局待破題

韓國高麗大學商學院院長張夏成提到的亞洲MBA質量與國際水平差距的問題在中國顯得尤其突出。

“中國的MBA項目在本土項目還做得不錯，如果是國際項目的話，差距還很大。”庫馬教授評論說。

古時人們崇尚“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵”。當下這種一擲千金的情況越來越多地發生在花錢去讀MBA上。因為MBA在一些人看來是“市場英雄”的代名詞，而且被更多的人當做“通往上流社會的敲門磚”。而對它真的所能帶來的創富能力，人們既懷疑，又充滿著期待。

從1991年中國首批九所高校開始MBA試點招生，到今年已有15年。15年來，中國本土的MBA院校已近百所，造就了一個中國的MBA教育產業。雖然與已近百年的西方MBA教育歷史相比，中國的MBA教育還是稚嫩的，但這并不妨礙各個院校熱衷于MBA，更多的人開始嗅到了其中的商機。

然而，公眾對MBA就業能力或者職業能力的懷疑也從來沒有像今天那樣強烈過。“從中國頒布《公司法》那天開始，MBA就像流行歌曲一樣開始在中國泛濫開來，享受著眾星捧月般的待遇，但是十多年來，MBA在中國卻走進毀譽參半的境地。”上海通商投資研究所首席經濟研究員朱長春對《瞭望東方周刊》記者說。

對外經濟貿易大學國際工商管理學院院長張新民在論壇中坦陳了他對中國MBA的憂慮：實踐性確實是商學院學生最重要的標志，從國內的EMBA來看，主要不存在就業問題，MBA尤其是全日制的MBA，確實存在就業問題。而這個就業問題很重要的一個方面就是實踐性，就是你的學生好不好用。

到現在為止，國內的全日制的MBA就業確實遇到了困難，這是各個商學院普遍面臨的一種困難。困難的形成原因是非常復雜的，首先就是生源的素質問題，以現在的普遍考試模式，商學院很難把有培養潛力的這種MBA遴選出來。

“我聽說北大、清華已經做得很好了，在招生面試的時候和用人單位在一起面試。但是這樣做的一個條件必須是高淘汰率，50％甚至更高的高淘汰率。”張新民說。

第二個問題就是商學院教育，實踐性教育的能力問題。相當多的商學院對學生的實踐能力培養是力不從心的，他是想培養，也許喊了口號，但實際上是力不從心的。為什么?因為有些老師沒有這個能力，甚至有些老師根本不知道給MBA學生教學和普通學生教學方法上有什么差異，這絕不是危言聳聽。

“我們引進MBA這個學科本身是正確的，倡導職業經理人擔當重任是正確的，如果我們學習和引進的只是形式，卻沒有實質內容，那不是形而上學嗎?”朱長春質疑道。

第三個問題就是學生的自我定位。在MBA教育過程里面，很多學生自認為MBA就是一個高薪的后備軍，畢業以后就要拿到高薪，實際上這是不可能的。

“所以，我在去年就提出來，大多數MBA在國內的定位應該是中低層次的管理者或者中小企業的管理崗位的從業人員。如果這樣定位的話，可能對我們的就業又是另外一種天地了。總盯著高級管理崗位肯定是不好辦的。但是，有兩大問題還是要解決。一個是培養過程，一個是生源質量必須要解決。如果這個不解決的話，喊多少口號也是沒有用的。”張新民說。