人們常說小時偷針,大了偷牛。發現孩子有“偷竊”行為,父母應該怎樣及時糾正他們呢?
私拿喜歡的物品
兒子小明今年4歲,各方面都很優秀。哪知一次在鄰居家玩,卻私藏別人的玩具回家。我問他為什么拿別人的東西?他理直氣壯地說出理由:“我喜歡,家里沒有,就拿回家。”我批評他,他竟然說:“媽媽不是經常把單位的信紙拿回家嗎?”弄得我啞口無言。
專家分析孩子一開始往往認為“我喜歡的就是我的”。通過教育,3歲后的孩子就具有了“物權”觀念。幼兒園里經常聽到兒歌“公雞叫,母雞叫,別人的東西不能要”,小明4歲了,應該有這方面的意識,但還不很強。
父母做法通過為孩子準備他專屬的日常用品,如碗筷、毛巾等,來幫助他強化“我的”、“你的”和“他的”這種物權觀念。給他自己的私人小房間,讓他體會到“這是我的地方,我的東西”。建立另一個概念:別人也有別人的地方和東西,沒有經過別人的同意,不可以隨意亂拿亂翻。
偷拿不需要的東西
女兒紅紅從小住外婆家,備受寵愛,3歲上幼兒園后才回家住。由于我們工作忙,常顧不上她,她變得郁郁寡歡。有次她居然從我皮夾里偷拿了100元錢買雪糕,剩下的錢還分給別人。我忍不住打了她一頓。原以為我堅決的態度會讓她徹底改正,沒想到她變本加厲竟然在幼兒園偷拿別的小朋友的東西!
專家分析她私拿別人東西并非是真正需要。而是想通過這種行為引起別人尤其是父母的關注。她不適應從眾星捧月般的寵愛到回家后受到的冷落。她可能認為你們不注意她、不關心她,而想通過偷拿東西引起你們的關注;或偷拿家里東西去送給同伴,以換取同伴的感情。
父母做法盡量抽時間陪小孩玩,睡前給她講故事。還可以安排一些她力所能及的家務,讓她和你一起做,并經常給予她鼓勵和表揚,漸漸地培養你們親子間心靈的默契。
為了滿足虛榮心
兒子9歲了,他有一幫玩得很“鐵”的哥們,每個周末都會在一起瘋玩。以前兒子常提到他某某有多少多少零用錢,某某把交給老師的錢如何私自用掉了。我也沒太在意??勺罱也虐l現我兒子竟然也會從我包里拿錢。我平時都給了他零用的錢的。我問他拿我的錢干什么用了?他交待說一次請同學看電影了,一次請同學到游樂場玩了,他為何會這樣?
專家分析給小孩零用錢對培養孩子理財意識等方面有很多好處。然而,一般會從家里私自拿錢的小朋友,大多是平時已經有零用錢的孩子。他們嘗到了甜頭,又總想要得到更多的錢。而那些平時不用錢的孩子反而不敢“輕舉妄動”,顯得“與世無爭”。請同學看電影也好,買玩具也好,都是想表現自己比別人經濟實力強來滿足虛榮心。
父母做法首先不要把這種問題看成是洪水猛獸。教育孩子是一項任重而道遠的事。他們的性格還沒有完全定型,問題的關鍵還是在于平時老師和家長的正確引導,告訴他們目前評判財富的標準是看誰學到更多的知識,而不是金錢上的攀比。同時,對他們要有耐心,不要指望一次兩次就能輕松改正他們。
體驗冒險滋味
女兒有次偷拿她舅舅的手機,細問原因,她說從電視上學的。我真是哭笑不得。因為是發生在自己的親戚這里,只當是一時出于好玩,所以我也沒有太在意這件事。可是不久,她又偷了同學的MP3。當時我問她MP3哪來的時,她說是路上撿到的??墒堑诙焖耐瑢W來我家玩說起班上正在查找丟失的MP3時,我才被驚得目瞪口呆。
專家分析受媒體的影響,有些小孩可能為體驗一下冒險的滋味,而做出令人匪夷所思的事情。這類孩子一般個性比較獨特,膽大,喜歡新鮮、刺激。想體驗冒險滋味并不是一件壞事,關鍵是不能建立在別人痛苦的基礎上。做事不計后果,不太考慮別人的感受,這種心態跟現在獨生女子一味被嬌慣而變得自私有關。
父母做法如果孩子在好奇心驅使下,去私拿別人的東西,我們可以設法讓小孩體驗主人公丟了東西后著急的心情,感受不經同意、隨便拿別人東西給別人造成的麻煩和痛苦,比如“私藏”他需要的東西,等他“著急”之后再還給他,幫助小孩掌握正確的行為規范,不再隨便拿別人東西。同時,平時多加強情商的培養和榮辱觀的教化,使小孩長大后不至于隨心所欲、無法無天。
編輯/李建華