“操作系統”是高校計算機類專業的必修課程,由于其理論性很強,牽涉的相關知識很多,學習時有較大的難度。如何提高學生的學習興趣,擺脫枯燥乏味之感,成了擺在教師面前的一道課題。筆者從多年的實踐中發現,在教學中要特別注意把握課程的整體性,理論與實踐相結合,同時采用活潑多樣的教學形式和考核方法,培養自學能力,讓同學們學得有興趣、有信心、有成果。
計算機教育2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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