網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)中教師和學(xué)生的角色定位

　　教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的主導(dǎo)作用
　　教師是課程的設(shè)計(jì)者。能否上好一節(jié)課在很大程度上取決于教師對課程的設(shè)計(jì)。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，必須明確教學(xué)目標(biāo)并認(rèn)真鉆研教材，使課堂教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)都緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。另一方面，對教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)、難點(diǎn)要準(zhǔn)確把握，對教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和教學(xué)節(jié)奏要精心設(shè)計(jì)，從而自由駕馭教學(xué)的各個(gè)環(huán)