走進我校校園,已看不到醒目的德育工作標語和震人耳膜的德育工作口號,張口德育、閉口德育地大講特講大道理,指名道姓地批評和教育早已消失,一切都是“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我們堅信,觸網不是洪水猛獸,就算是洪水來了,我們也要像大禹治水一樣,耐心、及時地疏導,把觸網學生的興奮點轉移到學習上來;就算是野獸來了,我們也要馴服它,發揮它的優勢。其實,當我們走進觸網學生的內心世界,會驚奇地發現:他們具有很大的創造
中國信息技術教育2006年3期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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