在思與行中一路走來

　　吳向東；對于信息技術教育應用或者說信息技術與課程整合，我們都存在方向迷失的問題。實踐中，學科教師和教育信息化推進者的目標存在差異，可以說是基本的認識沒有統一。那么，在教育信息化推進過程中，信息技術教育應用追求的根本目標是什么?作為學科教師我們該如何認