如何塑逆多媒體課件的藝術性

　　趙克學，男，1996年長春教育學院美術教育專業畢業。畢業后從事初中美術教學工作，為了不斷提高自己的教育教學能力，開拓視野，了解多學科之間的相互滲透，于2002年完成東北師范大學漢語言文學專業本科課程。1996年至2003年擔任吉林省農安三中美術教師，2003年起從事學校網絡信息管理工作。多次被評為先進教師、骨干教師。2002年接觸計算機，并同時接觸互聯鋼，先后自學了Flash、Photoshop等圖形圖像軟件知識，利用所學專業不斷提高自己的電腦美術能力，所制作的多媒體教學課件多次在省、市獲獎。積極參與多媒本制作普及工作，先后主編《Flash設計專家門診》、(清華大學出版社)、《Flash創意設計教程》(清華大學出版社)等書籍，所撰寫的文章多次在《信息技術培訓教育》、《閃動地帶》、《中國電腦教育報》等報刊發表。2005年創辦了國內第一村Flash專業免費電子期刊(網絡版)——《閃E》Flash技術電子期刊，每月一期。2003年任“恒雅杯”環境保護Flash動畫大賽評委，2004年被聘為清華大學出版社“黑魔方”Flash專業委員會，2005年參與《信息技術教育》雜志舉辦的2005首屆全國中小學Flash課件大賽評審工作，被評為優秀評委，將在2006全國中小學多媒體課件大賽中繼續擔任評委工