出黑板報

從五年級開始，老師就放手讓我們自己出黑板報。我們自己選材，自己設計，盡情地在黑板上展示我們的才藝。每次出完黑板報后，雖然我們自我感覺不那么盡如人意，但卻能得到老師的贊賞，這使得我們心花怒放。

下午，老師把我們四個“主編”找來，說：“交給你們一個重要的任務，幫一（1）班的小朋友出好11月的黑板報，一定要生動、活潑，適合孩子口味。”我們簡單分了一下工：劉健負責編輯文字，范婷負責畫圖案，王士林負責后勤，我負責整體效果。

第二天中午，我們早早地來到一（1）班的教室，一份意外的驚喜在等著我們———那些六七歲的“小可愛”們熱情地鼓起掌來，還大聲叫著：“歡迎，歡迎……”王士林搬來課桌、板凳，放好各色粉筆、直尺等。開始行動了，經過商量，我們決定先畫一個美麗的外框，可劉健要畫波浪形，范婷要畫花形，兩人各持己見：“波浪形流暢……”“花形大氣美觀……”我提出波浪形和花形相結合，哈！全票通過。接下來，我們把黑板分成大小不一的五個板塊，還留下一處很大的空白用來畫主題畫。這五個板塊我們分別出了：綠色校園———《風的顏色》、數學樂園———《智力闖關》、精彩片段———《色彩》、童謠———《小白兔》，第五個當然是最為小朋友所喜聞樂見的《咧嘴一樂》了。為了方便小朋友閱讀，我們還給漢字注了音。

接下來是重頭戲———畫主題畫。為了慎重起見，我們咨詢了小弟弟、小妹妹的意見。“我喜歡米老鼠。”一個小妹妹說。旁邊的一個小男孩插嘴道：“老鼠偷東西吃，是壞蛋。”另一個小男孩說：“畫偵探柯南。”這時，所有的小女孩齊聲叫道：“米老鼠，米老鼠……”這下我們左右為難了。還是劉健有辦法：“這個米老鼠呀，是個好老鼠，它漂亮、聰明，能給大家帶來快樂，是我們的好朋友。今天畫女孩要的米老鼠，下次畫男孩要的柯南，好不好？”終于，征得了小朋友的一致同意。于是，范婷用彩色粉筆在黑板上畫下了一個活潑可愛、栩栩如生的米老鼠，博得了小朋友們熱烈的掌聲。

看著這充分體現協作精神的“作品”，大家不約而同地笑了！

（指導老師：朱 利）