數據驅動學習與專業英語寫作創新
2006-04-29 00:00:00蔣婷楊梅
重慶大學學報(社會科學版) 2006年6期
摘要：基于語料庫的數據驅動學習已然為外語教學的變革提供了創新工具，而目前的專業英語寫作教學仍然固守著以教師和教科書為中心的、自上而下的傳統外語教學模式。本文針對專業英語寫作教學中存在的問題，從詞匯和語篇等方面，探討如何將數據驅動學習方式創新地應用于專業英語寫作教學，確立以學生為中心、充分開發學習者創作潛能，并由此提高其語言應用能力的英語寫作教學模式。
關鍵詞：數據驅動學習；專業英語寫作；詞匯；語篇
中圖分類號：H087
文獻標識碼：A
文章編號：1008—5831(2006)06—0115—06
