別讓“灰色技能”大行其道！

山東某高校行政管理專業(yè)畢業(yè)生張小姐，雖然在大學(xué)期間連續(xù)3年獲得一等獎學(xué)金，并在某核心期刊發(fā)表了數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，可這樣的條件卻得不到用人單位的青睞。是她要求太高嗎？其實不是，她只想應(yīng)聘一份行政秘書的工作，對薪酬的要求也不過分，但她總是通不過用人單位的面試。原來，這些單位在面試中總會問她是否會喝酒、唱歌、跳舞等，并美其名曰“綜合素質(zhì)”。而這些，她一樣都不會。

近幾年來，“綜合素質(zhì)”這個詞在社會上廣泛流行。對于大學(xué)生來說，綜合素質(zhì)的含義無非是說除了學(xué)習(xí)成績之外，還要具有交際、應(yīng)變、溝通、協(xié)調(diào)等綜合能力?！熬C合素質(zhì)”的本意并沒有錯，但在當(dāng)今社會就業(yè)形勢供大于求的環(huán)境下，一些用人單位對應(yīng)聘者的要求越來越苛刻，有時甚至讓人匪夷所思。除了基本的學(xué)歷和專業(yè)要求之外，諸如喝酒、唱歌、跳舞之類的特殊“要求”也大行其道，甚至在一定程度上超過了對學(xué)歷專業(yè)的要求，成為求職成功的重要砝碼?！熬C合素質(zhì)”已經(jīng)逐漸演化成一個“變味”的詞匯。

在今年“兩會”中，人大代表紀盡善就把這種變味的綜合素質(zhì)稱之為“灰色技能”。并指出，如果大學(xué)生為了提高所謂的“綜合素質(zhì)”而過分地依賴“灰色技能”，由此忽略了自身的知識儲備和理論學(xué)習(xí)，無異于揠苗助長，本末倒置，對他們的個人成長和職業(yè)發(fā)展都將十分不利。

據(jù)《中國青年報》報道，現(xiàn)在許多大學(xué)生在走向工作崗位之前，都在讀《厚黑學(xué)》、練酒量、學(xué)跳舞、找關(guān)系，有些大學(xué)生從一上大學(xué)就開始修煉這些所謂的“灰色技能”了。甚至有的大學(xué)生為了找到一份工作，寧可放棄對課本知識的學(xué)習(xí)，也要不遺余力地惡補“灰色技能”。

從社會原因分析，大學(xué)生熱衷“灰色技能”其實是一種無奈。今天的大學(xué)校園早已不是安靜的“象牙塔”，社會環(huán)境的影響和異化是造成大學(xué)生鐘情“灰色技能”的重要原因。大學(xué)校園是社會的組成部分，不可避免的受到社會環(huán)境的影響。當(dāng)人的個性與社會性出現(xiàn)矛盾時，人總要去想方設(shè)法去適應(yīng)社會。作為一個“人”的大學(xué)生，也面臨著這種“異化”和“適應(yīng)”。盡管有些學(xué)生不喜歡交際應(yīng)酬，不喜歡走后門、托關(guān)系，不喜歡喝酒抽煙、化妝打扮。但面對社會上無處不在的潛規(guī)則，他們只能去努力適應(yīng)，否則就不能獲得社會的認可和容納。

解鈴還須系鈴人。作為用人單位，在舉國上下大力倡導(dǎo)社會主義榮辱觀的今天，應(yīng)該多一些社會責(zé)任感，少一些低級趣味，更不要用“灰色技能”去污染和誤導(dǎo)青年。

同時，我們呼吁全社會都來關(guān)心和重視大學(xué)生就業(yè)所面臨的兩難選擇，形成抵制“灰色技能”的強大輿論壓力，決不能讓“灰色技能”繼續(xù)打著“綜合素質(zhì)”的幌子，在現(xiàn)代文明社會大行其道！

編輯 王姣