本期閱讀題參考答案

[社科文閱讀題參考答案]

1、B 2、A 3、C 4、C

[文學(xué)作品閱讀題參考答案]

1、紅嘴鳥的故事引出了作者要闡述的“循序漸進(jìn)的生命”這一話題；故事本身也生動有趣，能吸引讀者。2、“我的一個考研的朋友透支生命”的故事說明了生命的過程包括“存”和“取”，從某中程度上來說，“存”比“取”還顯得重要，千萬不可透支生命，否則，會嚴(yán)重影響生命的質(zhì)量；“計(jì)算機(jī)博士找工作”的故事指明了生命的迂回性特點(diǎn)。3、生命是一個結(jié)果，但更是一個過程。在追求目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)在平緩之中進(jìn)步，如水流一樣，該掉頭時(shí)便掉頭，該拐彎時(shí)要拐彎，只要不停地向前流動，循序漸進(jìn)，歷經(jīng)鍛煉，才可能使生命充滿快樂，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 4、續(xù)寫的句子必須要符合文章闡述的生命的循序漸進(jìn)之特點(diǎn)，否則不給分。答案略。5、例句：生命所熱衷的并非是流星的倉促，而是恒星的持久；生命所追求的并非是交響樂的激昂，而是小夜曲的舒緩。

[文言文閱讀題參考答案]

1—4題 B D C B

第5題譯文：①召引老人坐下說話，詢問政事的得失。 ②區(qū)別田地為九等，按照等級征用人力和物資。③指揮使依靠那些有得力的靠山快速登高位的人而作為勢力。④克勤治理政事把用德政感化人作為根本方法。

[古詩詞閱讀題參考答案]

1.全篇是寫“落日悵望”之情，二句景二句情相間寫來，詩情就被分成兩步遞進(jìn)：先是落日前云去鳥飛的景象勾起鄉(xiāng)“念”，繼而是夕陽下山回光反照的情景喚起遲暮之“驚”，顯示出情緒的發(fā)展、深化，可謂是層層遞進(jìn)、曲達(dá)其意。 2.疑 急 好奇 興奮 急切 熱情淳樸 天真可愛 3.有著臨水的村莊、掩著的柴門、疏落的籬笆、碧波粼粼的溪水、飄蕩的小船、奔走的兒童的寧靜、優(yōu)美、動靜結(jié)合的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。4.用典：“銀燭樹前長似晝”，取利邵“夕宴銀為燭”詩意，“露桃花里不知秋”，語出王昌齡《春宮曲》“昨夜風(fēng)開露丹桃”，暗指宮廷，斥其沉迷酒色以至春秋不辨?！拔鲌@公子”指曹丕及其弟曹植等，“無忌”戰(zhàn)國時(shí)代魏國公子信陵君的名號，合并為“無所顧忌”。“莫愁”，傳說中一位美麗歌女的名字。雙關(guān)、象征：“不知秋”，含有不知末日將臨的深意?！熬闶菈簟奔扔锌畤@往昔繁華，如夢如煙，又雙關(guān)“醉生夢死”之意?！跋﹃枴毕笳魈颇﹪\(yùn)日薄西山，“水東流”象征唐王朝崩潰的大勢如碧水東去。5.在色彩的點(diǎn)評上，交錯使用了明筆與暗筆?！熬G錦池”、“紅浴衣”，明點(diǎn)綠、紅兩色；“菱”、“浮萍”是翠綠色，夏鶯的羽毛是嫩黃色，而初夏盛開的薔薇花也多半是黃色，這是通過物體暗示綠、黃兩色，構(gòu)成一幅色彩艷麗的池塘夏色圖。6.鴛鴦戲水 夏鶯千囀、弄花 環(huán)境（池塘）的靜寂。7.“掬”寫泉水清澄照澈見月影，將明月與泉水合而為一，“弄”寫山花馥郁之氣溢滿衣衫，將花香衣香渾為一體，藝術(shù)上虛實(shí)結(jié)合。它既寫出了靜景，又寫出人的動態(tài)之美。8.B（皮詩無此意，“水殿龍舟”不是煬帝行宮。）9.D（李詩觸景生情，皮詩因事興感；李詩有“吊古傷今”之情，皮詩沒有。）