三點導讀３

美點賞析

《開學日》是臺灣《創世紀》詩刊主編、大學教授簡政珍先生抒發生活感悟的一首小詩。乍讀小詩，父愛親情，似覺非常平淡；細嚼慢咀，方感意境深遠，蕩人心懷。閱讀時可從以下幾個方面來品讀。

對比美。同是開學日，同是父親送兒子求學，但是其中的親情深度不一，父親的心態不同。當年是父親送我求學，今天是我送兒子求學；當年是父親徒步送我，今天我駕駛著豪華“賓士”送兒子；離別之時，當年父親“腳步適時打住”“小心拭去我額頭的汗珠”，今天我卻“一轉身”“急躁地要去”“提起腳步”；當年父親給我新買的布鞋“還未適應腳的尺寸”，今天我的“賓士”已游刃有余“對付熙攘的街道”。在這些對比的背后，過去生活的貧苦而父愛溫馨，而今經濟富足但親情淡漠，二者形成了對照。當那“鐘聲悠然飄來”時，我的思想意識穿越時空的隧道，頓時覺得肩上的責任之重大，感悟到生存的意義在兒子的身上延續，同時也激發人們深思：“生活富足了，舒適了，卻為何失去了過去節衣縮食的短缺經濟時代的那份親情與溫馨？”難道這就是我們憧憬與追求的新生活？給讀者留下了豐富的想象及思索空間。

樸實美。簡政珍的詩被臺灣青年評論家林耀德譽為“淡中見奇”。這一特點在《開學日》一詩中明顯得到了體現。新學期開學了，兒子離家外出上學，路途艱苦需要爬坡，街道擁擠，熙熙攘攘，兩代父親都親自送兒到學校，此乃為人父者之責任，所寫之事，生活中屢見不鮮，十分平常，詩人在日常生活中挖掘出具體而細微的嶄新天地，表達出人間最樸實的親情——父愛，使詩歌具有了質樸、充實之美。語言是詩的媒介，詩的美感完全憑借語言得以實現。這首詩語言平實，作者用近似白描的語言，不作任何修飾渲染，樸實的語言中包含著深情，如父親在把我送到學校后，“仔細度量”身影，“適時打住”腳步，“小心拭去”汗珠等平實的語言里頭，含蓄著多少關愛、體貼、希望與依依不舍?。患幢闶且浑p普通的“布鞋”，也包含出父親的良苦用心；那飄來的“鐘聲”，傳遞著時光流逝，但父親對兒子的摯愛永恒，父親肩上的責任一脈相承。詩人以樸實的語言符碼傳達詩作的深層意蘊，充滿著溢于言表的深摯感情和撼動生命的哲學思考，表現出撼人的語言美。

難點指津

這首詩歌中，“父親”與“我”在開學日送兒子上學的方式不同、舉止迥異，這與父親和我的生活閱歷、體驗追求、親情責任有關。父親送我上學時生活貧困，但在父親看來，我上學是新生活的開端，父親僅能買一雙“布鞋”伴我，希望我理解父親的所為，把握好機遇，走好人生之路，開創美好生活，可謂用心良苦，厚望殷切，意在言外。我送兒子上學時，生活富足，經濟發達，但這還不完全是父親所“迎接”的“新生活”；父親所謂的“新生活”還應該充滿親情、責任相承，縱使鐘聲悠然，時光流逝，父親給我的那雙“布鞋”已久遠，但親情永恒，責任永存，追求不斷。

考點訓練

1.詩歌是語言的藝術，語言的盡頭是深深的沉默。這首詩的結尾寫道：“鐘聲悠然飄來/我想起久遠前/父親給我的一雙/布鞋?！笨芍^“言有盡而意無窮”。請分析其中蘊含的真情及哲理。

2.希望兒女都能過上幸福的生活，都有美好的未來，是父母共同的心愿，請聯系詩歌中“我”的感悟，說說“父親”所期望的“新生活”還有什么深層意蘊？

附：參考答案（略）。