同性戀是一種病態嗎？

陳立成

同性戀是一個十分復雜棘手的問題，各學科的專家學者對同性戀的看法和觀點亦莫衷一是。在國內醫學界，還有不少人認為同性戀屬于一種性心理障礙或稱為性變態。因為在高等動物乃至人類中間，按照生物學法則，個體的性活動對象應該是與自身性別相對應的異性個體而不能是同性。而同性戀者的心理及行為則違背了生物學的這一基本法則。因此，雖然同性戀自古有之，但畢竟僅見于少數人。所以，我們應將同性戀視為一種性偏離。

一般認為，在人類性心理的發育過程中，同性愛慕是很多青少年在性成熟過程中伴有的一種階段性、暫時性的正常現象，對心身健康很少有明顯的消極影響。只有在個別特殊的情況下，某些個別的人才會成為同性戀者。此時在他們的內心深處對異性感到厭惡，并開始疏遠異性及避免接觸異性。與此同時，他們卻對性別相同的個體在思想上、感情上乃至行動上產生愛慕之情，希望與之接觸，與之擁抱接吻，與之同床共枕等。即使在此時出現了異性戀的機會，同性戀者也不會重視，是或自動放棄，或是迫于社會輿論的壓力與影響而與異性虛情假意地應付，但對同性個體則會堅持不懈地追求。而且，在感情方面，同性戀者對待自己的同性戀人也多像其他異性戀人那樣固執和專一，并迫切希望與之建立較穩定的關系，甚至希望與之組成“家庭”。

關于同性戀的成因眾說紛紜，各種研究調查的結論也不盡一致。比較一致的看法都承認，同性戀的產生是由多種因素共同作用的結果，并且因人而異。國內的研究發現，幼年時家庭對其養育方式不當(如男孩被當成女孩、女孩被當成男孩撫養)，或是家庭環境的不良影響(如父母經常吵架或者父親是“妻管嚴”，母親為“母老虎”等)都會對孩子的性心理發育產生極不利的影響。極個別的同性戀者也可能是由于自身性染色體畸變或身體內分泌系統發生紊亂所致。

對于同性戀的矯治，往往因其病因復雜或不明而有一定困難，所以最重要的問題是預防。父母在撫養子女時不要將其打扮成“假小子”或“假丫頭”的模樣，要使孩子從小就能正確認識自己身體的生物學屬性；正確扮演自己在社會生活中的性別角色；對孩子進行及時、適當和正確的性教育；鼓勵孩子與異性之間的正常的社會交往，并給予正確的引導和教育。而所有這些都需要全社會的共同配合。

對于已經出現的同性戀傾向或行為，主要是應教育他們，使之認識到同性戀不僅有違社會道德規范和習俗，也會因此而影響自身的前程。所以應該盡量克服這種不正常的心理和情欲。