優(yōu)秀生是這樣培養(yǎng)出來的！

威廉·比安瑪

來自三個不同家庭的母親講述了培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的秘訣

研究顯示，學(xué)生取得學(xué)業(yè)上成功的因素并非收入或社會地位，而是家庭環(huán)境和父母的參與。最明顯的例子是在家自學(xué)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成功。哥倫比亞大學(xué)最近的研究顯示這類學(xué)生入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)一般都比學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生要高。

并非只有在家自學(xué)的學(xué)生需要父母介入，在一般的公立學(xué)校或寄宿學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)等生也需要得到父母的支持。請看以下三個情況各異的家庭是如何把孩子培養(yǎng)成優(yōu)等生。

主動培養(yǎng)興趣

15歲的蕾拉·吉利斯看起來很消瘦，總是一副沉著鎮(zhèn)定的表情。就是這個普通得不能再普通的女孩完成了足以令所有父母為之驕傲的事情。只要看看她壁櫥上的陳列品就知道她的戰(zhàn)績有多輝煌：一系列跆拳道獎品和潛水獎杯以及女童子軍銀獎，這個獎是表彰她為電視臺制作保護(hù)水資源的公益服務(wù)公告。去年，她在全國標(biāo)準(zhǔn)成績測試中取得了總分高于以往考生的成績，不俗表現(xiàn)令人所有同齡人羨慕。

而與眾不同是，蕾拉從未上過學(xué)。她和11歲的弟弟亞當(dāng)一直都在弗吉尼亞州維也納鎮(zhèn)的家里自學(xué)，而老師就是他們的母親薩萊斯特·萊德，44歲的萊德曾在聯(lián)邦政府從事翻譯工作，47歲的父親肯特·蓋爾在華盛頓特區(qū)國家檔案部門工作。夫婦倆每天都會在晚餐時間為孩子們進(jìn)行家庭輔導(dǎo)。

區(qū)別于學(xué)校的應(yīng)試教育，萊德著重開發(fā)孩子其他方面的知識。“作為在家自學(xué)學(xué)生的父母，我主要是尋找各種可能的機(jī)會展現(xiàn)給孩子們。”她說。家中墻上掛上世界地圖。書架上堆滿拼字游戲和其他腦力測試游戲。這樣的家庭環(huán)境能使亞當(dāng)在玩積木玩具中發(fā)現(xiàn)對建筑的興趣，而一大堆藝術(shù)作品能激發(fā)蕾拉對繪畫的熱情。

營造良好家庭氛圍最關(guān)鍵的一點(diǎn)是家里處處都擺放有書，書架上、書桌邊，只要想看，書俯手皆是。在蕾拉和亞當(dāng)年幼時，他們的父母就已經(jīng)開始為他們朗讀，用生動的例子引導(dǎo)他們對書的興趣。“我們會放手讓他們尋找自己喜歡的書，慢慢養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。”萊德說。“蕾拉很早就學(xué)會自己閱讀，而亞當(dāng)則稍微晚點(diǎn)才開始閱讀。”書是他們家庭生活最重要的一部分。

一位教育學(xué)者評價說，這種以書為中心的教育方式是恰到好處的。“這種方式的教育重點(diǎn)是激發(fā)了孩子自主閱讀的興趣。”前西弗吉尼亞州州長、現(xiàn)任華盛頓特區(qū)優(yōu)等教育聯(lián)盟主席博比·懷斯說。孩子在年幼時沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣會極大影響往后的學(xué)習(xí)之路。

即使蕾拉和亞當(dāng)想輟學(xué)也不可能，因?yàn)楦改赋兄Z為他們把整個世界當(dāng)成課堂，比如波士頓之旅就是把教育融于旅游，他們經(jīng)常去參觀展覽和觀看表演。當(dāng)蕾拉提出要參加女子童子軍比賽時，萊德和她結(jié)伴而去參加。她帶亞當(dāng)參加“四健會”(4-H club)，這是一個專門幫助農(nóng)村青少年發(fā)展技能的全國性組織。在那里亞當(dāng)逐漸喜歡上木工工作。

采取強(qiáng)硬措施

41歲的波妮爾·赫南德茲是個單身母親。她靠為廚師打下手，掙得微薄的收入獨(dú)立撫養(yǎng)3個孩子。一家人住在下曼哈頓東區(qū)的公房里。她只上到九年級就輟學(xué)了，所以不會再讓她的孩子重蹈她在求學(xué)路上的覆轍。

她的女兒珍妮弗剛從一所公立高中重點(diǎn)班畢業(yè)，在紐約州嚴(yán)格的數(shù)學(xué)科甑選委員會考試中取得了高分。今年剛滿20歲的珍妮弗將申請本地大學(xué)。

赫南德茲居住的這層磚木建筑看起來陰森灰暗與外界隔絕。但當(dāng)你步入她們?nèi)邮业墓ⅲ腥邕M(jìn)入舒適溫暖的世界。這得益于赫南德茲制定的嚴(yán)格的規(guī)則：不許吸毒，不許隨便與人發(fā)生性行為。其他方面她也相當(dāng)嚴(yán)格，她最小的兒子約斯華今年13歲，本來要去離這個城市較遠(yuǎn)的高中上學(xué)，但赫南德茲不愿意他獨(dú)自去那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)。因此，她堅(jiān)持送他去離家較近的學(xué)校就讀，這樣她就可以不間斷對孩子的探視。

赫南德茲很清楚讀書對孩子今后的影響，所以她定期帶他們?nèi)D書館。“我很早就引導(dǎo)他們讀書的興趣，他們?nèi)龤q的時候就有自己的閱讀卡了。”晚上，盡管她已經(jīng)是非常疲憊了，但她仍然堅(jiān)持為孩子們朗讀。

效法“孟母三遷”

今年46歲的蘇珊·普萊斯是一名律師，她那在圖森私立學(xué)校讀四年級的小女兒亞利安娜以前成績總是很好。最近她總覺得事情有些不對勁，因?yàn)樗袡z查亞利安娜和大女兒米里沙的家庭作業(yè)的習(xí)慣，她發(fā)現(xiàn)亞利安娜的數(shù)學(xué)題目部分總是顯示空白，很明顯她數(shù)學(xué)落后了。普萊斯決定查找原因。當(dāng)她來到亞利安娜的學(xué)校，她第一感覺就是這里的老師不怎樣。

接下來半年時間普萊斯決定自己輔導(dǎo)亞利安娜。她不但教她四年級的數(shù)學(xué)課程，還提前教她更深的課程。經(jīng)常光顧教育商品商店使她了解到最新的教材和課程需要。普萊斯通過網(wǎng)上查詢到州公立學(xué)校提供各個學(xué)校的成績單，發(fā)現(xiàn)有所學(xué)校各方面條件都很好，特別是學(xué)校很重視數(shù)學(xué)，于是亞利安娜轉(zhuǎn)到了這所公立學(xué)校讀五年級，她學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，已經(jīng)順利進(jìn)入六年級數(shù)學(xué)班了。亞利安娜和米里沙的成績一直保持在A等級，她們之所以取得這么好的學(xué)習(xí)成績與母親的積極參與是密不可分的。

普萊斯還很關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。她和丈夫約翰總是為她們朗讀一些課外讀物，以豐富她們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子們逐漸喜歡上閱讀，她們參加了當(dāng)?shù)貓D書館每年夏季開辦的閱讀俱樂部。此外，姐妹倆在學(xué)齡前已經(jīng)開始接觸電腦了。

對普萊斯來說，在她所參與的孩子們的事情中最有價值的一件事聽起來很簡單：就是她每天一定接孩子們放學(xué)。“在回家路上，我能了解到每天她們的所見所聞。”她說。這些信息對于她來說有什么用呢?她說：“我知道應(yīng)該在什么時候參與她們的生活中。”

(肖翠波譯)