誰能把屋子裝滿？

學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

——愛因斯坦

名家故事中形象思維

愛因斯坦創立了相對論以后，據說全世界只有幾個高明的科學家看得懂他關于“相對論”的著作。其他人都無法理解相對論，因此，經常有許多人向他請教相對論是什么。

有一次，一個對相對論一無所知的年輕人向愛因斯坦請教相對論到底是什么。他說：

“愛因斯坦博士，請你用最簡單的語言解釋一下你的相對論?！?/p>

愛因斯坦回答：

“比方說，你同最親愛的人在一起聊天，一個鐘頭過去了，你只覺得過了五分鐘；可如果讓你一個人在大熱天孤單地坐在熾熱的火爐旁，五分鐘就好像一個小時。這就是相對論?！?/p>

愛因斯坦是形象思維的專家。他經常能夠把深奧的理論用形象的語言表述出來。形象思維就是把抽象的內容通過自己的思維，轉化成形象的內容，并用最形象的語言表述出來的思維方法。

有一次，一位美國女記者走訪愛因斯坦，問道：“依你看，時間和永恒有什么區別呢？”

愛因斯坦笑了笑答道：“親愛的女士，如果我有時間解釋它們之間區別的話，那么，我們解釋完的時間一到，永恒就消失了?！?/p>

人在思考問題的時候，往往是比較抽象的。因為，通常人們頭腦中儲存的信息大致分為兩類，即語言信息和形象信息。如果你能多運用形象信息來表述你的思維過程，這種思維內容就比較容易被別人理解和接受。

運用形象思維首先要對內容有深刻的了解，例如愛因斯坦就是因為對相對論有深刻的了解，他才可以一針見血地說出相對論的內涵。

其次，要擅長形象地表述想要表達的內容。

達·芬奇在創作《最后的晚餐》時，出賣基督的叛徒猶大的形象一直沒有合適的構思。他循著正常的思路苦思冥想，始終沒有找到理想的猶大形象的原型。這是因為，他的思想當中有太多抽象的東西。

直到有一天，修道院院長前來警告達·芬奇，再不動手畫就要扣他的酬金。達·芬奇本來就對這個院長的貪婪和丑惡感到憎惡，這時候仔細觀看了修道院院長，突然覺得他非常符合叛徒的形象。達·芬奇轉念一想，何不以他作為猶大的原型呢？于是他立即動筆把修道院院長畫了下來，使這幅不朽名作中每個人都具有準確而鮮明的形象。

用生活故事，考一考你的形象思維

1、閱讀故事，回答問題。

有一個富翁已經病入膏肓。他把三個兒子叫到床前，對他們說：“我年齡大了，希望把家業交給你們其中一個經營，但我不知道誰更聰明?”

接著，富翁分別給三個兒子發了10美元，然后，他對三個兒子說：“你們各自拿這10美元去買一件東西，所買的東西價格不能超過10美元，而且要把我們住的整間大房子裝滿。誰裝得最滿，誰就可以繼承家業?！?/p>

三個兒子各自拿著錢走了。

半小時后，三個兒子都回來了。大兒子扛著一棵大樹對父親說：

“我買回一棵茂密的大樹，可以充滿房間?！?/p>

富翁聽了，微笑著搖了搖頭。

二兒子說：“我花5美元買了一車草回來，可以充滿整個房間。”

富翁還是搖了搖頭。

唯獨小兒子好像什么都沒買，富翁問他買了什么。小兒子什么話也沒說，可等到天黑時，大家都認為小兒子的東西確實裝滿了整間房間。而且，小兒子只花了2角5分錢！

富翁笑了，他終于可以把自己的家業傳給聰明的小兒子了。

你知道小兒子買的是什么嗎？

2、告訴你一個小秘訣

你思考得越形象，你就對你想到的東西越容易把握。

答案：蠟燭。

什么東西才可以裝滿整間房子？這個東西肯定是無形的，因為有形的東西很難裝滿房間。于是他想到了光，光可以照到房間的各個角落！