從師范學(xué)校畢業(yè)后,我在一個(gè)農(nóng)民工子弟小學(xué)教一年級(jí)的數(shù)學(xué)。期中考試時(shí),我給孩子們出了這樣一道題。
“假如你家有5口人,買來(lái)10個(gè)蘋果,每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果?”
從年齡與智力發(fā)展水平來(lái)說(shuō),讓七八歲的孩子來(lái)回答這道題,應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。但是當(dāng)試卷交上來(lái)后,我卻大吃一驚。我發(fā)現(xiàn),由于打字員的工作疏忽,“10”變成了“1”,這樣,這道題變成了“假如你家有5口人,買來(lái)1個(gè)蘋果,每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果?”我想,試題本身就印錯(cuò)了,所以這道題根本就不可能有正確答案了。但在閱卷時(shí),我竟發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子在這道題下面寫出了一個(gè)這樣的答案:
每個(gè)人能分到一個(gè)蘋果。
我挺奇怪,就把這個(gè)孩子找來(lái),問(wèn)她寫這個(gè)答案的原因。
孩子這樣說(shuō):假如爺爺買來(lái)一個(gè)蘋果,他一定不會(huì)吃了它,因?yàn)樗烙胁〉哪棠桃欢ê芟氤裕麜?huì)留給奶奶的;但奶奶也不會(huì)吃,她一定會(huì)把蘋果送給她最疼愛(ài)的小孫女——我;但我也不會(huì)吃掉這個(gè)蘋果,我要把它送給在街上賣報(bào)紙的媽媽,因?yàn)閶寢屆刻煸谔?yáng)下曬著,口渴的她一定需要這個(gè)蘋果;但是,媽媽也不會(huì)吃的,她一定會(huì)送給爸爸,因?yàn)榘职诌M(jìn)城這一年來(lái)每天都在工地上干很累很累的活,卻難得吃回蘋果。所以,我們家每個(gè)人都會(huì)得到這個(gè)蘋果。
孩子的話震撼著我,那一刻,我含著眼淚,給答案打了滿分。
選自《重慶晚報(bào)》