對“伴性遺傳”教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及思考
2006-01-01 00:00:00錢郁
中學(xué)生物學(xué) 2006年1期
教學(xué)設(shè)計是“一個分析教學(xué)問題、設(shè)計解決方法、對解決方法進(jìn)行試行、評價試行結(jié)果、并在評價基礎(chǔ)上修改方法的過程”。
文件編號：1003—7586(2006)01—0020—03
教學(xué)設(shè)計是“一個分析教學(xué)問題、設(shè)計解決方法、對解決方法進(jìn)行試行、評價試行結(jié)果、并在評價基礎(chǔ)上修改方法的過程”。
文件編號：1003—7586(2006)01—0020—03
