游戲設(shè)計(jì)理念在生物教學(xué)中的借鑒意義
2006-01-01 00:00:00陳無畏
中學(xué)生物學(xué) 2006年1期
文件編號(hào)：1003—7586(2006)01—0036—04
課堂教學(xué)不僅僅是專業(yè)知識(shí)的傳授過程，更重要的是：在教學(xué)過程中，教師是否貫穿了對(duì)學(xué)生觀察、理解、分析、綜合以及創(chuàng)新等方面能力的培養(yǎng)?
文件編號(hào)：1003—7586(2006)01—0036—04
課堂教學(xué)不僅僅是專業(yè)知識(shí)的傳授過程，更重要的是：在教學(xué)過程中，教師是否貫穿了對(duì)學(xué)生觀察、理解、分析、綜合以及創(chuàng)新等方面能力的培養(yǎng)?
