網絡教育標準對比分析
2006-01-01 00:00:00邵安冬
計算機時代 2006年6期
摘 要：從上個世紀90年代開始網絡教育逐步進入中國，并且在近幾年逐步成熟和商業化，網絡教學向標準化、通用化、模塊化發展。關于網絡教育國際上已經制定了很多相應的標準，我國也在2000年開發了相應的標準。文章通過對國內外各組織發布的標準進行比較和分析，希望對國內接觸網絡教育的工作者選擇相關標準，對相關學習管理平臺及應用工具的開發、選擇提供參考。
關鍵詞：網絡學習；學習資源；標準；開放性；開放規范；無數據
