在領導工作中大家都耳熟能詳這 樣的格言:“言教不如身教”,“喊破嗓子不如做出樣子”。它告訴人們,“言教”和“身教”固然重要,“物教”了是不可忽視的一個重要內容。因為“言教”只是解決灌輸正確思想的問題;“身教”只是解決以身作則影響部屬的思想和行為的問題,而恰到好處、恰如其時、恰如其分的“物教”(這個物教專指恰當的物質利益),則可以實實在在地滿足群眾的物質利益需求,從根本上調動群眾的積極性。就會達到像毛澤東主席在《關心群眾生活,注意工作方法》一文中強調的那樣:“要得到群眾的擁護嗎?要群眾拿出他們的全力放到戰線上去嗎?那末,就得和群眾在一起,就得去發動群眾的積極性,就得關心群眾的痛癢,就得真心實意地為群眾謀利益,解決群眾的生產和生活的問題,鹽的問題、米的問題、房子的問題、衣的問題、生小孩子的問題,解決群眾的一切問題。我們是這樣做了么,廣大群眾就必定擁護我們,把革命當作他們的生命,把革命當作他們無上光榮的旗幟。”可見,重視“物教”不僅是新形勢下領導工作的重要內容,更是繼承我黨光榮傳統的需要。那么,怎樣認識“物教”的作用呢?