學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的課程域設(shè)計(jì)

摘要：近十年來(lái)，“學(xué)習(xí)型組織——五項(xiàng)修煉”作為國(guó)際先進(jìn)的管理理論與工具被引入中國(guó)，已被國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)接受和認(rèn)同。而團(tuán)隊(duì)是組成企業(yè)的基本單位，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)將成為學(xué)習(xí)型組織的主要形式，因此，有關(guān)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的討論無(wú)論在理論或?qū)嵺`也頗受關(guān)注。文章以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)能力成熟度階段，針對(duì)不同的階段設(shè)置相應(yīng)的課程域，使團(tuán)隊(duì)的能力逐漸提升，以期可以為企業(yè)在實(shí)際中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理予以指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；成熟度等級(jí)；課程域