曾參對孔子教育思想的傳承及其歷史地位
2006-01-01 00:00:00楊柱
貴州文史叢刊 2006年4期
內容提要：曾參作為孔子之后的儒學代表人物，全面繼承了孔子“學為君子”、“為人孝弟”、“反省內求”等教育思想，闡釋了君子人格、孝道、“慎獨”等觀念，明確了“孝”在儒學理論體系中的實踐標準，從道德倫理方面進一步豐富了儒家教育思想的內容，是孔子教育思想的主要傳承者。
關鍵詞：曾參 孔子 教育思想 傳承
中圖分類號：K
文獻標識碼：A
文章編號：1000—8750(2006)04—49—4
