中學體育教師的職業困境與自我發展
2006-01-01 00:00:00田強
體育學刊 2006年6期
摘 要：從社會、學校和職業3個方面對中學體育教師的職業困境進行分析。以當前的社會轉型、教育變革為參照，指出中學體育教師所面臨的是挑戰和機遇并存，進而提出中學體育教師應把握發展契機，理清職業困境，重塑職業使命，喚醒自我意識，體認職業角色，在互動中構建一種可能生活，實現自身的職業價值。
關 鍵 詞：中學體育教師；職業困境；可能生活；自我發展
中圖分類號：G807．3
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2006)06—0136—03
