把世界看成一個整體

他融西方科學精神與東方哲學于一體，堅持把世界看作一個整體。他的理論已經(jīng)超越了傳統(tǒng)科學與傳統(tǒng)哲學的疆域，對于科學和人類文明的未來或許將具有潛在的深遠影響力。

別把世界劈成許多小塊!

80年前的一天，一個10歲的男孩和幾個伙伴一起在叢林中漫步玩耍。他們路過一個小溪，溪中橫放著幾個大石塊。為了越過溪流，他們必須在石頭上一跳一跳地過去。

我們都可能經(jīng)歷過這樣的樂趣，當我們嘻笑著到達彼岸的時候，會有種成功的喜悅。但這個小男孩被這種情形困住了，因為他想，他必須把這一段路分成一個個小塊，仔細地計劃好，決定每一步都是哪只腳著陸在哪個地方，這樣他才能有足夠的信心邁向下一步。然而，當他跳到第一塊石頭上開始過河的時候，他就發(fā)現(xiàn)自己不能停下來了。從一個石頭到另一個石頭的這種橫穿河流的動作只能通過連續(xù)的動作來完成。一旦他企圖停下來休息一會兒，或者暫停，想再考慮周全自己正在做什么，下一步該怎么邁出時，他肯定要摔跤的。

我們從未對簡單的過河有過如此復雜的念頭，但在小男孩那里，這不僅是一個童趣事件，更是一個深刻的哲理。后來他分析說，在這條溪流中，你可以看見永遠變換的旋渦、波紋、波浪、浪花等等，它們都不是獨立存在的，而是由流動這種活動得來的，它們在流動的整體過程當中產(chǎn)生、消失。他進一步想，整個圍繞在自己身邊的萬事萬物，其實都是由相互作用、相互關(guān)聯(lián)的事物組成的，于是他的腦子里面就沒有什么固定的事物了，一切都是在流動的運動中。

好一個認真的孩子!小小年紀便具有如此深刻的洞察力和真知灼見，日后怎能沒有一番建樹？

他就是戴維·玻姆，飲譽世界的量子物理學家和科學思想家。

自幼我們就被教導，要把問題加以分解，把世界拆成片片段段來理解。這顯然能夠使復雜的問題容易處理，但是無形中，我們卻付出了巨大的代價——全然失掉對“整體”的印象，也不了解自身行動所帶來的一連串后果。于是，當我們想一窺全貌時，便努力重整心中的片段，試圖拼湊所有的碎片。但是玻姆說，這只是白費力氣。

在科學界，曾經(jīng)有很長一段時間，無數(shù)物理學家都被量子物理帶來的巨大成功所誘惑，他們忙著把這個理論擴展到其他領域。量子物理強調(diào)的就是對物質(zhì)無限細分的研究，然而玻姆以大無畏的精神和嚴謹求實的科學態(tài)度，向傳統(tǒng)的量子理論提出挑戰(zhàn)，他要人們了解，我們的世界是不可以簡化成片斷的，必須把我們的生命和物質(zhì)看成一個連貫的整體。

兒時經(jīng)歷播下智慧的種子

玻姆1917年12月出生在美國的一個采礦城市，他外表文靜，彬彬有禮，而且總是穿著綠色斜紋軟夾克，被人們視為英國紳士。

饒有趣味的是，這位出色的物理學家不是從科學本身中得到鼓舞，而是通過科幻小說！他10多歲的時候，小伙伴給他一本科幻雜志，上面的故事顯然開啟了小玻姆的想像力，他就狂熱地看，然后自己編故事。他開始幻想，計劃如何去外星球，到了以后，他們又該做些什么。小伙伴們提醒他：別的星球很危險，必須趕快回地球！可是玻姆不愿意，他想在那里多呆一段時間，以便好好地考察一番，甚至他覺得，在那里可以創(chuàng)造出一種新的文明。他的朋友們當真了，急著把他的計劃通報給了玻姆的父母，以便讓他們管好自己的兒子。

某一天又有人告訴他，他常游玩的那條河流中散落的石頭是被龍卷風毀壞的一個磨坊殘留下來的。龍卷風又使他著迷了。有一次鎮(zhèn)上警告說有龍卷風靠近，當時他全家都呆在家里躲避。后來他發(fā)現(xiàn)，父親經(jīng)營的家具廠里的玻璃窗戶都碎了。龍卷風的威力真大！玻姆一直在報紙上讀取關(guān)于龍卷風的報道。他了解到，當一層冷空氣浮在一層熱的濕空氣上的時候，龍卷風就產(chǎn)生了。

下一步，他就試著自己制造小型的龍卷風了，他拿來一罐冰水，放在廚房的火爐里熊熊的火焰上。洗澡的時候，他注意觀察水順著塞子孔流出來時形成的旋渦的方式，就像水里的小龍卷風。當他試著破壞這個旋渦的時候，它又自己形成了，好像總有某種穩(wěn)固的東西正在從水的運動中產(chǎn)生，他對這個奇特的現(xiàn)象思考了很久。

玻姆少年時代甚至極度迷戀落日的余暉，這使他想像到一束強大有力的光芒，沿著空間一直延伸，直至照亮整個宇宙……

抽象的理論形象的描述

玻姆長大后，他把小時候的種種夢和幻想最終都轉(zhuǎn)化成對科學、哲學的思考，對思維本質(zhì)的洞察，以及對人類社會變革的期望。

他人生中具有里程碑意義的發(fā)現(xiàn)是關(guān)于等離子體。等離子體是一種具有極高密度的電子和帶正電的金屬離子的蒸氣。玻姆發(fā)現(xiàn)它們單獨、偶然的運動其實隱藏著一種高度有組織、協(xié)調(diào)的行為，叫做等離子振蕩。這種在混亂的外表下暗含的秩序在玻姆理論的發(fā)展中起著關(guān)鍵作用。他后來描述道，粒子的海洋好像是“活”的。

實際上，玻姆的一生都在試圖建立一種運動和變化的整體的物理學，他的理論表明：我們所處的世界具有兩個層次：一個層次在世界的各種現(xiàn)象中顯現(xiàn)自身，這就叫“顯展序”；而另一個是更基本的層次，它隱藏在深處，或者說卷曲在暗處，就像菊花的花瓣一樣，盛時伸展，衰時卷縮，這就叫“隱卷序”。

玻姆舉了很多形象的例子，以便人們認識他的理論。最簡單的一個是，如果我們在一張紙上畫一個圖案，然后把它折疊起來，該圖案是隱蔽的，因此，我們可以說圖案是“隱卷”的。當我們把紙再打開后，圖案又出現(xiàn)在我們面前，這時圖案就是“顯展”的。

我們再來看一個例子：如果你取一粒種子，把它放進地里，它會變成一棵樹，它又可以產(chǎn)生可變成另外一顆樹的種子……如此繼續(xù)下去。你如果走進森林，你會看見樹群正在不斷地成長、死亡以及被新的樹群取代。事實上，所有的樹和它們的種子是連續(xù)地展開與卷入著。

全息相片是“隱卷序”的最好的例子。我們知道，全息照相底片上的每一部分都包含著整個相片的完整影像，這就是說，相片的整體信息被“隱卷”在每一個部分區(qū)域中，當我們用光照在任一部分上面時，它就展開成一個可見的像。實際上，這種部分包含整體的全息結(jié)構(gòu)可以擴展到整個宇宙之中，玻姆通過全息相片的例子說明，每一個小的時空區(qū)域都包含了宇宙的整體信息。

玻姆怎么解釋眾所周知的宇宙“大爆炸”？他描述道，在地面的海洋中，無數(shù)的小波浪偶然地聚集起來，并且由于偶然的相互作用，這些小波浪就在一個很小的空間區(qū)域內(nèi)豎立起來，產(chǎn)生了一個很大的波浪：像是直接從波浪不存在的地方和虛無中冒出來的。這樣的事情也許能夠發(fā)生在巨大的宇宙能量海中：它突然產(chǎn)生一次波脈沖，我們的宇宙就從這次波脈沖中誕生了。這次波脈沖向外爆發(fā)，分散成為較小的細浪，這些細浪進一步向外傳播，組成了我們的膨脹宇宙。膨脹宇宙就是特別突出展開和顯現(xiàn)出來的序。

作為一位偉大的科學思想家，玻姆以愛因斯坦為榜樣，堅持科學的任務不僅在于描述自然，而且在于理解自然的理念。他融西方科學精神與東方哲學于一體，堅持把世界看作一個整體。他的理論已經(jīng)超越了傳統(tǒng)科學與傳統(tǒng)哲學的疆域，對于科學和人類文明的未來或許將具有潛在的深遠影響力。

（選自《科學之謎》）