高中化學實驗情感態度與價值觀的調查分析

摘要：采用問卷調查的方法，調查浙江省金華市、紹興市和臺州市四所高中高一、高二年級416名學生的化學實驗情感態度與價值觀，結果表明：學生的化學實驗情感態度和價值觀是積極的、令人滿意的，喜歡化學實驗的學生非常多，學生的實驗態度認真，男女生有顯著性差異，對化學實驗價值有明確清晰的認識：但在實驗異常、演示實驗等某些項目上還有些差強人意：直接情感、實驗衛生、實驗知識、實驗目的和實驗異常項目在性別上存在一定水平的顯著性差異，實驗目的和學生實驗項目在年級上存在不同水平的顯著性差異。

關鍵詞：化學實驗；實驗情感；實驗態度：實驗價值觀；問卷調查

文章編號：1005—6629(2006)01—0016—03

中圖分類號：G633．8

文獻標識碼：B