“牽引式”課堂小專題復(fù)習(xí)教學(xué)

文章編號：1005—6629(2006)03—0042—03

中圖分類號：G633．8

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C

在高考化學(xué)復(fù)勻中，運(yùn)用布魯姆的“教學(xué)目標(biāo)”和“掌握學(xué)習(xí)策略”，選定知識模塊，將考點(diǎn)列出，引導(dǎo)學(xué)生牽引知識鏈，直通關(guān)鍵問題，觸摸典型題例，構(gòu)建知識專題網(wǎng)，有利于學(xué)生形成知識體系，掌握雙基，提高能力。現(xiàn)以“常見晶體結(jié)構(gòu)”為例談?wù)劺脿恳姆椒ㄋ伎颊n堂小專題復(fù)習(xí)。