[關鍵詞] 高等教育;科學發展觀;規模;質量;層次;特色
[摘 要] 1999年我國實行高校擴大招生政策以來,我國高等教育從精英教育進入大眾教育階段。要確保高等教育持續、協調、可持續發展,必須以科學發展觀為指導,進一步適度擴大高等教育規模,并理性認識和科學解決好高等教育發展中的辦學質量、辦學層次和辦學特色問題。
[中圖分類號] G640
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2006)01—0024—04
西南交通大學學報(社會科學版)2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網