連接體的處理方法（高一、高三）

連接體問(wèn)題是高考中的“老問(wèn)題”了。早些年多出現(xiàn)平衡態(tài)下的連接體，近幾年加強(qiáng)了對(duì)非平衡態(tài)下連接體的考查力度。分析連接體問(wèn)題，有整體法和隔離法。下面先以教材中研究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)為例，說(shuō)明這兩種方法各有什么特點(diǎn)。