高校校本評估理論初探
2006-01-01 00:00:00吳海麗周志剛
社會工作與管理 2006年4期
摘 要：文章針對目前高校內、外部評估缺乏合作和溝通的現(xiàn)實，提出校本評估不僅是兩種評估的融合體，而且是一種科學的管理手段，是促進高校發(fā)展，提高辦學質量的一個重要途徑，并初步闡述了實施校本評估的關鍵環(huán)節(jié)。
關鍵詞：大學 校本評估 內部評估 外部評估 辦學質量
中圖分類號：G642．0
文獻標識碼：人
文章編號：167)—623X(2006)04—0010—03
