圖書館在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市中的地位與作用

[摘 要]創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要方面，公共圖書館在創(chuàng)建學(xué)習(xí) 型 城市中是社會(huì)大眾終身學(xué)習(xí)的受教育的重要陣地，擔(dān)負(fù)著提升市民素質(zhì)和促進(jìn)城市文化發(fā)展 的重任，必須在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市中為社會(huì)大眾做好服務(wù)#65377;

[關(guān)鍵詞]公共圖書館;學(xué)習(xí)型城市;讀者服務(wù)[中圖分類號(hào)]G25[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-2234(2006)06 -0134-02

黨的十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，是經(jīng)濟(jì)#65380;政治#65380;文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是惠及 十幾億人口的更高水平的小康#65377;而“形成人人學(xué)習(xí)#65380;終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面 發(fā)展”是全面建設(shè)小康社會(huì)題中應(yīng)有之義#65377;實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，必須扎實(shí)推進(jìn) 學(xué) 習(xí)型城市建設(shè)#65377;圖書館作為傳播先進(jìn)文化的重要載體，是一座城市文明與進(jìn)步的象征和標(biāo)志 ，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型城市中，是社會(huì)大眾終身學(xué)習(xí)和受教育的重要基地，擔(dān)負(fù)著提 升市民素質(zhì)#65380;促進(jìn)城市文化發(fā)展的重任#65377;

一#65380;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的目的和重大現(xiàn)實(shí)意義

1.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市是提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要

提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力是21世紀(jì)城市發(fā)展的主題#65377;一座城市要增強(qiáng)實(shí)力#65380;加 快發(fā)展步伐，不僅 要加強(qiáng)建設(shè)和管理，也要注重城市文化和人文精神的塑造#65377;作為一座城市要增強(qiáng)實(shí)力 #65380;加快發(fā)展步伐，既需要科技強(qiáng)市，也需要人才興市，注重城市文化和人文精神的塑造 #65377;通過建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，可以有效地提高市民素質(zhì)，提高城市人文資源的質(zhì)量和檔次，提升 城市的文化品味，通過合理地配置#65380;最大限度地挖掘人力資源潛力，從而搶抓機(jī)遇#65380;贏得生 存與發(fā)展空間#65377;

2.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市目的在于提高市民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展

市民是城市現(xiàn)代化的發(fā)展主體#65377;一座城市的發(fā)展快慢，原因固然是多方面的，但起 決定作用 的應(yīng)該說是城市市民整體素質(zhì)#65377;世界銀行的專家研究表明:勞動(dòng)力受教育的平均時(shí)間增加一 年，GDP就增加9%，可見市民素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系#65377;十六大報(bào)告指出:“我們建設(shè)中 國特色社會(huì)主義的各項(xiàng)事業(yè)，我們進(jìn)行的一切工作，既要著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需 要，同時(shí)又要著眼于促進(jìn)人民素質(zhì)的提高，也就是要努力促進(jìn)人的全面發(fā)展#65377;”社會(huì)的發(fā)展 歸根到底是人的發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，其最終目標(biāo)就是通過更新人的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為 ，讓廣大市民緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為 創(chuàng)造行為，從而提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展#65377;

3.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市有利于提升城市文化品位，塑造城市精神

如果說經(jīng) 濟(jì)是城市的“形” ，那么文化就是城市的“神”#65377;一個(gè)城市是否具有吸引力，是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，很重要的一點(diǎn) 是看它的文化資源#65380;文化氛圍#65380;文化發(fā)展水平#65377;可以說城市文化是一個(gè)城市富市強(qiáng)民的源泉 和動(dòng)力，是“巨大的財(cái)富”#65377;建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，就是要在全體市民中塑造一種現(xiàn)代城市精神 ，陶冶市民情操，活躍市民文化生活，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和向心力，把人們潛在的能量 激發(fā)和釋放出來，進(jìn)而推動(dòng)和促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步#65377;

二#65380;圖書館在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市中的角色定位

1.圖書館是市民終生學(xué)習(xí)和終生教育的大學(xué)校

圖書館是人類知識(shí)的寶庫和文獻(xiàn)信息資源中心，在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中的作用 越來越明 顯#65377;在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)過程中，圖書館起著倡導(dǎo)讀書，組織讀書，服務(wù)讀書的重要作用，是傳 播先進(jìn)文化的最佳場(chǎng)所#65377;圖書館為終身學(xué)習(xí)者提供了取之不盡的資源，成為公民終身學(xué)習(xí)的 場(chǎng)所#65377;

根據(jù)學(xué)習(xí)型社會(huì)的理念，學(xué)習(xí)將成為一種生活方式，強(qiáng)調(diào)終身教育#65380;終身學(xué)習(xí)#65377;每個(gè)公民都 有獲取信息#65380;利用和使用信息的權(quán)利，而圖書館作為公益性的文化服務(wù)設(shè)施，為公民實(shí)現(xiàn)文 化權(quán)利提供保障，是公民信息獲取權(quán)實(shí)現(xiàn)的最理想場(chǎng)所#65377;

用建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的理念引導(dǎo)市民接受終生教育#65377;公共圖書館服務(wù)的社會(huì)性和廣泛性決定了 圖書館服務(wù)是面向社會(huì)大眾，為滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化生活需求服務(wù)#65377;因此說，圖書館是 終身學(xué)習(xí)的學(xué)校，是學(xué)習(xí)型人才的搖籃#65377;圖書館在服務(wù)對(duì)象上的定位應(yīng)該滿足社會(huì)需要，為 學(xué)習(xí)型社會(huì)提供服務(wù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市服務(wù)#65377;

2.公共圖書館是形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍的營造者

公共圖書館圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作目標(biāo)，在做好陣地讀者服務(wù)工作的同時(shí)，要不斷拓寬服 務(wù)領(lǐng)域，將服務(wù)延伸到機(jī)關(guān)#65380;學(xué)校#65380;社區(qū)及部隊(duì)，開展圖書展#65380;圖片報(bào)摘展#65380;讀書知識(shí)講座 等豐富多彩的群眾性讀書活動(dòng)，為創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)型組織提供智力支持，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè) #65377;這也是圖書館在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市中義不容辭的職責(zé)#65377;圖書館要圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作， 深入調(diào)查研究，樹立學(xué)習(xí)典型和標(biāo)兵，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造 建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的濃厚氛圍，使建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作取得成效#65377;圖書館要針對(duì)不同層次的讀 者群開展分門別類的讀書活動(dòng)，滿足不同年齡讀者的需求#65377;

3.圖書館是引導(dǎo)和培養(yǎng)市民樹立學(xué)習(xí)理念的倡導(dǎo)者

學(xué)習(xí)型城市的核心是學(xué)習(xí)的社會(huì)化#65377;在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市過程中，圖書館要注重激發(fā)市民的學(xué) 習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)習(xí)理念即“競(jìng) 爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)”的理念#65380;“終身學(xué)習(xí)”的理念#65380;“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念#65380;“工作學(xué)習(xí)化 #65380;學(xué)習(xí)工作化”的理念，“學(xué)習(xí)的目的是為了持續(xù)創(chuàng)新”的理念，通過學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)思維方 式和行為習(xí)慣，營造一種創(chuàng)新的文化氛圍#65377;

在建設(shè)學(xué)習(xí)型城市中，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作#65377;圖書館要在建設(shè)各類學(xué)習(xí) 型組織中發(fā)揮自身文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)“學(xué)理論#65380;學(xué)知識(shí)#65380;學(xué)外語#65380;學(xué)技能” 提供《借鑒》資料和《學(xué)習(xí)參考》摘報(bào);為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)開展“讀好書#65380;做好事#65380;創(chuàng)文明 ”活動(dòng)建立社區(qū)分館和圖書流動(dòng)站;為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，推進(jìn)“學(xué)技術(shù)#65380;學(xué)文化”開展 ，提供送書上門服務(wù) ;為建 設(shè)學(xué)習(xí)型家庭全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)#65377;總之，圖書館要根據(jù)建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織不同的特點(diǎn)， 結(jié)合實(shí)際，確定提供服務(wù)內(nèi)容和活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)#65377;

三#65380;圖書館在學(xué)習(xí)型城市中的發(fā)展對(duì)策

公共圖書館特有的文獻(xiàn)信息資源的保存功能，使圖書館作為信息資源交換的“中轉(zhuǎn)站”，比 其他信息服務(wù)機(jī)構(gòu)更具有優(yōu)越性#65377;為了充分發(fā)揮在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中的重要作用，有必要進(jìn) 一步加強(qiáng)圖書館的建設(shè)#65377;為此，應(yīng)該從以下幾方面入手:

1.拓展圖書館的社會(huì)教育職能#65377;隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展和教育理念的更新 ，圖書館已經(jīng)改變了以往封閉#65380;被動(dòng)的工作狀態(tài)，成為多功能教育和 社會(huì)終身教育的 重要場(chǎng)所#65377;這就要求圖書 館 適應(yīng)信息和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)一步拓展其社會(huì)教育職能，使圖書館能夠滿足社會(huì)的需 求#65377;隨著讀者文化需求多元化發(fā)展，圖書館的服務(wù)要“以讀者為本”，為讀者提供個(gè)性化服 務(wù)#65377;在實(shí)際工作中，要區(qū)分讀者成分，了解不同層次讀者的需求，做到因人而異，開展有針 對(duì)性的服務(wù)#65377;作為公共圖書館，就是要向所有人提供信息資源和信息服務(wù)，體現(xiàn)服務(wù)的大眾 性和社會(huì)性#65377;為了適應(yīng)社會(huì)的需求，配合中小學(xué)素質(zhì)教育的開展，圖書館可以開辦各類中小 學(xué)生素質(zhì)班;在倡導(dǎo)終生教育的理念下，開辦各類成人教育培訓(xùn)班，擔(dān)負(fù)起了為社會(huì)培訓(xùn)人 才的任務(wù)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要#65377;

以每年一度的世界讀書日#65380;圖書館服務(wù)宣傳周#65380;全民讀書月為宣傳契機(jī)，廣泛開展 全民參與的讀書活動(dòng)，讓群眾都能參加讀書節(jié)活動(dòng)，收獲知識(shí)#65380;增強(qiáng)才干，充分利用圖書館 的藏書和信息資源，不斷提高自身的文化素質(zhì)#65377;

2.堅(jiān)持以人為本，樹立辦館新理念#65377;讀者來到圖書館，一方面是為了汲取 所需知識(shí)，另一 方面是為了享受終身學(xué)習(xí)的快樂#65377;因此，營造一個(gè)良好的#65380;充滿文化和學(xué)習(xí)氣息的人文環(huán)境 ，是吸引讀者的重要舉措#65377;圖書館的建筑#65380;硬件設(shè)施#65380;服務(wù)手段#65380;學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)充分體現(xiàn)出以 人為本的宗旨#65377;比如，提高館舍環(huán)境質(zhì)量，增強(qiáng)環(huán)境功能，在圖書館外營造一種安寧肅靜#65380; 清新整潔#65380;綠蔭環(huán)抱#65380;典雅莊重的氣氛;圖書館內(nèi)要注意色彩運(yùn)用#65380;家具配備#65380;裝飾布置和 豐富多彩的宣傳導(dǎo)讀，同時(shí)在采光#65380;通風(fēng)#65380;防噪聲等方面也都要力求最好#65377;

在建設(shè)學(xué)習(xí)型城市中，終身教育是人們普遍的認(rèn)識(shí)，面對(duì)不同年齡的讀者群體，圖書館要從 人性化的服務(wù)角度出發(fā)，為每位到館讀者提供最大限度的便利和條件#65377;同時(shí)，還要兼顧弱勢(shì) 群體到圖書館學(xué)習(xí)文化的權(quán)利，在圖書館設(shè)施中應(yīng)考慮到他們的特殊需要，使 他們的合理的閱讀權(quán)利和學(xué)習(xí)需求得到滿足#65377;

3.整合資源，最大限度地為學(xué)習(xí)型城市服務(wù)#65377;公共圖書館要充分發(fā)揮其在建設(shè)學(xué)習(xí) 型社會(huì) 中的功能，實(shí)現(xiàn)各種資源的整合，第一，人力資源的整合#65377;這包含三個(gè)方面 :一是圖書館內(nèi)部人力資源的整合#65377;對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行合理分工，如設(shè)立專職咨詢館員#65380;網(wǎng)絡(luò) 服務(wù)人員#65380;軟件開發(fā)人員等#65377;二是整合圖書館專業(yè)人才，搞好讀者培訓(xùn)，發(fā)揮各學(xué)科特長，搞 好特色化服務(wù)#65377;三是整合圖書館和社會(huì)各類人才，為各類不同需求的社會(huì)化學(xué)習(xí)團(tuán)體提供專 題服務(wù)#65377;第二，藏書資源整合#65377;為學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)，僅靠公共圖書館的藏書是不夠的，為了 最大限度地發(fā)揮效能，加強(qiáng)圖書館間的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源共享是必要的#65377;這不僅包括本地區(qū)公 共圖書館之間的聯(lián)合，與本地區(qū)院校圖書館之間的聯(lián)合，也包括與外地公共圖書館之間的聯(lián) 合#65377;在操作方式上可以依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，簽訂館藏資源有償共享協(xié)議#65377;第三，網(wǎng)絡(luò)信息資源 的整合#65377;公共圖書館一般擁有較為豐富的電子信息資源和完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)資源的數(shù)量 多#65380;更新速度快，有著傳統(tǒng)的館藏所不能及的地方，但其內(nèi)容交叉重復(fù)，缺乏應(yīng)有的整合標(biāo)準(zhǔn)， 給讀者的使用帶來一定的不便#65377;因此公共圖書館在充分利用這種網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還應(yīng) 進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，建設(shè)具有地方特色的數(shù)據(jù)庫，給盡量多的讀者提供服務(wù)#65377;圍繞學(xué)習(xí)型 城市創(chuàng)建工作，圖書館在抓好陣地服務(wù)工作的同時(shí)，加快發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化信息資源服務(wù)，使圖 書館服務(wù)不斷向家庭和社會(huì)延伸，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市工作因?qū)W習(xí)載體的完善而不斷深化#65377;

4.緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館#65377;建立學(xué)習(xí)型圖書館將使圖書館在建設(shè) 學(xué)習(xí)型城市中 不僅發(fā)揮提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所#65380;提供館藏圖書信息資源服務(wù)的功能，而且可以以自身模范的學(xué)習(xí)行 為帶動(dòng)#65380;激勵(lì)讀者，使圖書館在學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建中更具有靈活應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) #65377;因此，圖書館要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)系統(tǒng)思考和自我超越精神，把圖書館員的個(gè)人理想融合 #65380;升華#65380;統(tǒng)一為圖書館的共同遠(yuǎn)景目標(biāo)，并引導(dǎo)所有成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴，形成圖書館 的核心價(jià)值觀和充滿生機(jī)活力的圖書館文化#65380;積極進(jìn)取的圖書館精神#65377;

總之，圖書館是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的助推器，擔(dān)負(fù)著為全市人民文化生活提供智力資源和精神 的職能，為滿足全市人民不斷增長的文化生活的需要，必須要與時(shí)代同步發(fā)展;要致力于為 市民讀書學(xué)習(xí)#65380;豐富文化生活#65380;提升城市品味提供服務(wù);要用充滿文化氛圍的和諧環(huán)境來吸 引市民認(rèn)識(shí)圖書館#65380;走進(jìn)圖書館#65377;

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〔責(zé)任編輯:王興運(yùn)〕