摘要:在湖南工程學院南院主教學樓整體改造形象設計的過程中,設計者通過對設計對象的現狀、環境、文脈、風格、特色、細部處理的分析,指出了面臨的問題和應對的理念,為改造舊建筑進行了有益的嘗試。
關鍵詞:改造設計;傳承文脈;保持特色;溝通對話
中圖分類號:TU244.3,TU—80
文獻標識碼:B
文章編號:1008—0422(2006)03—0012—04
中外建筑 2006年3期
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